討論串[請益] 某位老師的煩惱(我代po)
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HI這位老師. 我想您可能尚未確認自己的教學風格吧. 由於時間短的關係 也無法立即建立師生間的信任關係. 當然這是我的一點猜測. 根據我最近讀的一本書的心得. 您可以試試看. 做幾個趣味的魔術表演. 例如以下這項我覺得滿有趣的魔術. 猜蠟筆魔術. 您需要準備一盒蠟筆. 和幾句逗小孩的玩笑話. 背向孩
(還有152個字)
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首先,我還是要說,我覺得不管怎樣,搭檔都應該適時的給予協助,. 畢竟這是兩個人的班級,學生也是兩個人共有的。. 搭檔對學生一定比你還熟悉,連協助都不給,就認定你比之前的代理老師差,. 我個人私心的認為這位搭檔也是有點問題,甚至懷疑也許他自己也沒辦法教低組?. 好,以上都是我的猜測。. 也許搭檔是真的
(還有2209個字)
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不知道你的桌椅是哪一種呢?. 像我教三個學生 程度很低. 三個都會跑走 比你的學生程度還要差. 大概訓練坐在教室裡就已經是很偉大的目標了. 然後說真的我的位子也比較差. 兩個雙人長桌. 後面是小朋友的遊戲區(充滿吸引力的玩具都在後面). 我後來都會把玩具蓋起來或收起來. 後來就用一張長桌就好 另一張
(還有1767個字)
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各位板友大家好:. 因為本人不方便po上去,所以請板主代po. *****也希望板友回文時,把我的引文“全刪”*****. 在學校學業結束,經過實習與當兵,今年第一次當個特教班的導師──低組. ***雖然我是本科系出身的,卻是,我差不多已經快要走到自動離職的路***. 學生幾乎不怕我,兇也是好也是,
(還有1029個字)
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