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討論串[考題] 96南區國小特教Q5 Q14 Q16
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Re: [考題] 96南區國小特教Q5 Q14 Q16
推噓1(1推 0噓 0→)留言1則，0人參與, 最新作者pezvolante (思念無聲無息無日無夜)時間17年前 (2009/01/07 15:46), 編輯資訊
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多數構音異常都沒有生理結構的原因. （包括舌繫帶過短、上顎過窄、口腔過小或是舌頭過大、齒列嚴重不整，等等）. 而且即使舌繫帶過短，大多數的個案還是可以自己找到方式彌補 （生命會找出路？）. 所以大部分舌繫帶過短的小孩都沒有構音異常. 嚴格說起來，只有舌繫帶過短而且經過矯治無效的孩子，才會建議去給醫生
(還有153個字)
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[考題] 96南區國小特教Q5 Q14 Q16
推噓5(5推 0噓 3→)留言8則，0人參與, 最新作者akuei6 (My Way)時間17年前 (2009/01/06 22:52), 編輯資訊
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5.特殊學生在利用綜合活動課時間，到資源班上國語課時，這種上課方式，是屬於. (1)抽離(2)外加(3)外加和抽離(4)以上皆非. 答案是1 如果在國文課被抽到資源班上國文是抽離沒錯. 可是如果是綜合活動課也是抽離嗎? 為什麼不是外加?. 14.下列關於構音異常之敘述，何者最可能為誤?. (1)最主
(還有233個字)
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