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討論串[請益] 說話.社會適應的教學活動
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Re: [請益] 說話.社會適應的教學活動
推噓1(1推 0噓 0→)留言1則，0人參與, 最新作者ikeane (月光)時間14年前 (2011/06/27 10:27), 編輯資訊
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要不要應用看看社會故事教學法?. 相關的內容 就比較屬於理論了. 放在這邊感覺就比較不切合你的主題。. 社會故事的課程內容的負擔不會太大，而且有幾項優點. 1.適合識字程度少的學生(社會課程本來是針對autism設計的). 2.相對於繪本而言，自編的社會故事 是比較切合學生本身的生活領域. 3.擁有
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[請益] 說話.社會適應的教學活動
推噓0(0推 0噓 0→)留言0則，0人參與, 最新作者juicy (魚肚)時間14年前 (2011/06/27 09:32), 編輯資訊
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家教小朋友要上國中了 媽媽希望我自編教材教他們說話. 這些話又必須是實用. 學了以後孩子能在真實情境使用的. 先說說小朋友的狀況：. 1.識字量極少. 無法看著文字唸出文章. 2.說話只會說關鍵字.說話速度快.咬字不清楚. 3.無法仿說超過5個字以上的句子. 4.能記住教過的禮儀.但無法變通.常常認
(還有153個字)
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