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討論串[討論] 融合教育的意義
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Re: [討論] 融合教育的意義
推噓4(4推 0噓 13→)留言17則，0人參與, 最新作者fyao (Ken)時間8年前 (2017/06/16 20:00), 編輯資訊
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這類學生，連生活自理都有顯著困難，. 就算放到特教學校，一樣只會被晾著；. 充其量可能在有能力分組的課程裡可以接受「相對」較多的復健或生活自理訓練，. 但更值得問的是：若他們需要的是這些，. 直接安置在社政系統下的身障照顧機構，. 並投注予相當的相關專業人力(治療師、醫護人員、照顧服務員)、. 不是
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[討論] 融合教育的意義
推噓6(7推 1噓 23→)留言31則，0人參與, 最新作者Frobel (幼稚教育之父)時間8年前 (2017/06/12 20:08), 8年前編輯資訊
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各位特教老師好，小弟今天不是來問問題或者請教業務上的困難，而是想要閒聊XD. 敝校有國中特教班的學生與高中特教班的學生. 裡面都有不少養護型的學生，具體形容大概是：. 四肢高張，認知能力低下幾乎無法學習，餵食、清潔需全程幫忙、無口語. 他們的校園生活就是派車專程到府接送到校接送全天候的養護 憑良心說
(還有1070個字)
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