Re: [問題] 其實把每一本課本都想像成一本故事書

看板study (讀書/學習)作者 (感染宅病毒)時間17年前 (2009/06/09 13:55), 編輯推噓6(605)
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: ◆ From: 118.171.66.242 : 推 mathlove:有些真的很難這樣 像算陣列位置 raid啦.... 06/08 06:33 : 推 lilychichi:這僅適用於某些特定科目吧 若是數學、外文 就很難這樣 06/08 14:43 : 推 becomesonumb:這招我在以前就知道數理科不行了= = 06/08 17:39 : → windsor:很早就想到這招,但........現實是殘酷的,效用不大 06/08 18:21 數學啊, 其實很單純,不像其他科學會變 一般學術,會因為人的立場而也改變 在老共的地盤,叫老蔣是賊;在老蔣的時代,說老共是匪 牛頓力學是十七世紀的偉大科學理論,到愛因斯坦的時代,變成速度極慢時的特例 但是 1 + 1 永遠等於 2 不會因為在明朝貪污嚴重,就把兩但穀子摻做一擔報稅 也不會因為今天美國說話比較大聲,所以 one plus one equals three. 數學,是無國界的國際共通語言 看不懂英文沒關係,寫出 1 + 1,大部分的人都會告訴你等於 2 其實,數學真的沒有這個困難,只是我們容易缺乏好的老師罷了 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.117.91.62

06/09 15:13, , 1F
會計師:你希望1+1等於多少??
06/09 15:13, 1F

06/09 16:03, , 2F
我上邏輯課的時候教授也這樣說XD 他說數學差往往不是數
06/09 16:03, 2F

06/09 16:03, , 3F
學太難還是學生太笨學不會 通常跟老師會教與否有關
06/09 16:03, 3F

06/09 16:19, , 4F
1+1=2是"定義"
06/09 16:19, 4F

06/09 16:55, , 5F
數學絕對不是老師教的差 是學習能力問題 學習能力又跟
06/09 16:55, 5F

06/09 16:55, , 6F
思考方式有關係 天生和後天都有差
06/09 16:55, 6F

06/09 17:33, , 7F
四樓的你確定 1+1=2 是"定義"? 定義是不能證明的,但
06/09 17:33, 7F

06/09 17:33, , 8F
1+1=2 是可以證明的
06/09 17:33, 8F

06/09 21:13, , 9F
程式設計師:a=a+1
06/09 21:13, 9F

06/09 22:15, , 10F
; 樓上忘了加
06/09 22:15, 10F

06/15 06:40, , 11F
1+1=2是人們給他的定義 在此定義上開始延伸發展
06/15 06:40, 11F
文章代碼(AID): #1ABVavqS (study)
文章代碼(AID): #1ABVavqS (study)