Re: [心得] 這一年多以來
※ 引述《sunsonsam (許阿竣)》之銘言:
: 標題: Re: [心得] 這一年多以來
: 時間: Thu Oct 21 11:09:28 2010
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: 閒聊一下 因為心有戚戚焉
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: 我高中念高雄瑞祥 剛進去的時候 成績非常的差
: 有多差? 我高一時考過全校倒數第二 無論怎麼念 怎麼讀 就是考不好
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: 我媽生氣到我每天回家都不能吃晚餐 一回家就是"上樓、念書"
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: 在當時我也做出傻事(真的很傻 好孩子不要學)
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: 在高三畢業那年 我考過最好的成績是全校前50 平均都在100名以內
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: 誰想的到? 我後來在補習班當輔導老師 教一教有學生請我去當家教
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: --廢話結束--
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: 文科我很爛 理科普通 來聊聊我對理科的想法
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: 念理科 聯想很重要
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: 用我的說法 那叫做"立體概念" 一件事情 你能不能把它看成"立體"的
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: 我想我成績突然有稍微進步 "可能" 是我學會了這招
: (我是一個很不愛念書的人 要我背書更是要了我的命)
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: 無論數學、物理 你把題目轉化成狀況 再把狀況看成立體的圖來思考
: : 這裡的立體是真的立體 就是3D 不是什麼抽象的概念)
: 很多題目 就會變得很輕鬆
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: 你的觀點會變得很多元 而不是像在考卷上看到的2D 永遠只有一面
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: 解題方法就會變得很多(當然除了那種刻意刁難解法的題目 那種我幾乎都錯= =)
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: 例如電學 如果你把它想成水
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: 水流的大小就是電流 水管的高低位置就是電壓 水管的粗細及材質就是電阻
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: 例如力學 你把所有的力都想成有繩子在拉扯
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: 我猜這樣會稍微方便你解題
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: --再來一點廢話--
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: 不要灰心 你只是遇到瓶頸 考過倒數第二的我都走過來了 你怎麼可能比我差
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: 有問題可以再討論 加油!
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: ◆ From: 58.115.150.106
: 推 Qmmmmnn:嗯..一件事情也很多看法沒錯..但是針對物理這科來講.. 10/21 14:29
: → Qmmmmnn:答案只會有一個..其他的抽象/想像解釋都不是正確的.. 10/21 14:29
: → Qmmmmnn:包括你所說的,把所有的力都想成有繩子在拉扯.. 10/21 14:29
: → Qmmmmnn:這樣不是又會讓人想說是不是該考慮繩質量嗎? 10/21 14:30
: → Qmmmmnn:而且這些想法只能針對某種題目來做,一換成別的就掰了 10/21 14:30
: → Qmmmmnn:電位那樣類推是可以的,因為它們是一樣的性質..嗯 10/21 14:31
: → Qmmmmnn:總結是 物理盡量讓自己能多靠近真相就多靠近 10/21 14:31
: → Qmmmmnn:我一樓打錯字 是"有"才對 10/21 14:32
: → Qmmmmnn:我不曉得你物理有沒有很專精,但我再強調一下.. 10/21 14:34
: → Qmmmmnn:盡量不要用不是正確的想法來解釋物理噢 一用不好就886 10/21 14:34
看了兩位的討論手很癢
就想來回覆一下
我自己在讀到中國以前的經典
常常講到"格物"->"至知"->"一通百通"
我很嚮往這個境界
我自己將一些事物的法則抽象化之後
發現有些東西可以運用的很好,有些東西無法運用的很好
光是同屬於運動的籃球跟棒球
裡面的策略運用,要鍛鍊的肌肉部位就很不一樣
但是也是有可以一通百通的法則
例如事前的球探調查,人體鍛鍊的極限,團隊共識等等
我比較想問原po所謂的3D立體看待問題,到底是什麼意思
能不能舉多一例子
並且詳細介紹一下操作的方法
在我看來,原po舉的第二個例子對我很有啟發性
力學的想像有一條線,可以當作是數學上的輔助線,是自己加進去的
用有形的水,比擬無形的電,我則比較傾向Q大的說法,認為不太合適
這是我的一點看法
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◆ From: 122.123.132.225
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