Re: [心得] 人格心理學式的邏輯記憶法(唯識學讀書法)

看板study (讀書/學習)作者chessjim (jim)時間14年前 (2011/10/19 20:07)推噓2(2推 0噓 6→)

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※ 引述《chessjim (jim)》之銘言： : http://ctl.scu.edu.tw/scutwebpub/website/DocUpload/CourseTeaching/ : 7500002220081030124926_3.ppt : 人格心理學說 : 構念是個體用來理解事物間異同的向度 : 透過類似與對立形成構念 : 構念有二分的特性 : 換句話說 : 人類就是用中國的陰與陽概念來理解事物 : 各種理論均在陰陽間消長 : 例如以諮商為例 : 理論的演變可以這樣對應 : 陰->陽 : 從具體到抽象(佛->存在) : 從小到大(ex.佛->家族) : 從內到外(ex.佛->行為) : 從靜到動(ex.佛->完型) : 從先到後(ex.佛->阿) : 從粗到細(ex.佛->認知) : 從慢到快(ex.佛->後現代) : 從指導到非指導(ex.佛->個中) : 陽->陰 : 從男到女(ex.佛->女性) : 從抽象到具體(ex.佛->現實) 人的認知從以前的經典分成比量,現量,聖言量,非量 http://www.minlun.org.tw/3pt/3pt-1-9/0-3.htm 讀書時主要用到比量比量就是比較,推理比較的時候有二分性(也就是George Kelly的個人構念) 其他的時候用推理這裡我們加強比較的二分性方法就是看到一個理論就自問:這是相對於什麼而言? 比方說佛洛伊德的潛意識自問:潛意識是相對於什麼而言? 答案就是:一般我們日常的意識又比如佛洛伊德的人格自問:人格是相對於什麼而言答案:紛亂沒有格式化的人性如此製造二分性就更可以掌握理論的精髓六祖壇經的三十六對也可以說是一種讓人領悟力提升的方法原理也是二分性再來是推理推理簡單的說就是因果觀察把因用紅色標記,果用黃色標記就可以讓書本一目了然做了這兩件事記憶力就會大幅提升歐 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 122.123.134.76