[討論] 多元發展已刪文
剛剛看見這則新聞
覺得有些孩子雖然紙筆測驗不佳
但實作部分表現優異
例如現在國小校園流行玩Pagamo
真的有助於小學生學習課業知識
還有垃圾分類的app
推薦大家用用看
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台東大學3學生開發「cleaner」app 遊戲中學回收
〔記者黃明堂／台東報導〕台東縣正面臨垃圾處理難題，為向民眾深植回收觀念，台東大學數位媒體與文教產業學系3位學生共同研發「cleaner」手機app軟體，透過遊戲可了解哪些東西可以回收。
這款遊戲軟體是由鄭松泊、吳彥穎、謝旻儒3位學生合作研發，很有台東在地化特色，背景大量使用漂流木，這些並不是畫的，而是學生們實地走訪台東的海邊拍攝，運用軟體轉化為遊戲背景。
遊戲中教人認識一般垃圾、廚餘、回收物的識別，最好玩的是「破袋」通關，類似環保單位推動的「破袋稽查」，打破深色垃圾袋中，從中找出各種應該回收的物品，成功了才可繼續前進。
台東大學附近就是台東市掩埋場，從去年以來就因垃圾出路多重問題，面臨飽合困境。創作學生說，最根本的解決之道仍是朝向零垃圾，落實資源回收，所以他們運用在校數位媒體所學，開發了遊戲軟體，目前已獲台東縣環境教育資源中心採用，做為環境教材。
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音無總一郎，曾經告誡過，溫全素：
千千萬萬不可以和女學生發生感情，尤其是她還是你的學生。
高三放榜後最後一次上課
下午 06:33 2013/05/19
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