Re: [心得] 因為我有熱誠,所以我不累
看板studyteacher (實習教師)作者carlos10 (carlos)時間19年前 (2005/05/22 12:14)推噓0(0推 0噓 0→)留言0則, 0人參與討論串3/9 (看更多)
以今年來看,在許多大縣都淪陷的狀況
勢必大家都會擠偏遠地區
然而,要來考的也要有心理準備,因為流動率真的太大了
尤其在三年條款廢除後,幾乎很多都是一年就想走了
結果,一個學校只剩校長留著,其他全換,搞不好校長也調了
在此情形下,只要當地人擠得進去筆試,
"一定"會讓當地人有較多的優先機會
除非是筆試分數有強到拉開距離,否則非設籍的在口試就會吃虧
別怪哪裡有屬地主意,到時去告也沒有用,這是他們不得不做的選擇
因為之前有太多人打壞行情
而,這也是長久以來偏遠鄉鎮的悲哀
幾乎每個口試時幾乎都會說『我願意為這裡付出一切,只要給我機會』
結果第二年就跑了。或許有人會說,縣外介聘這麼難,那是以前吧!
錯了,照樣還是有一年後就走人的,親眼目睹。
記得去年,東部某縣市出了一題寫信給校長之類的(詳細題目忘了)
有位校長說道,他改到,有位考生就寫我熱愛這裡,想當年我在xxx小學帶隊輔時
結果,這xxx小學是在隔壁的縣市,這位校長當場傻眼
故,就算不是設籍的,最好還是要稍微瀏覽一下地方民情,這些網路都有
以免在這種開放性問題要舉例時,連同情分數都無法拿到。
有一次參加都市辦的研習,個人提到偏遠地區的家庭連第四台都沒有
而且還不只一家,全班搞不好七八位學生,只有一家有,小孩哪知道啥資訊
結果當場有人就說,『怎麼可能,別亂講了』,我當場無言以對
有些海線的小孩,連看到火車圖片都很稀奇,到了四五年級
都還沒吃過麥當勞......
要提這些事的用意是說,真的要來,就要有一些資訊轉換準備,要拋掉許多
從小在都市所見所聞,台灣的貧富差距是愈拉愈大的
供大家參考!
※ 引述《nma (哪裡買得到小虎隊的唱片)》之銘言:
: ※ 引述《mmll (星塵)》之銘言:
: : 其實整個師陪的開放...對我們系上可說是一大福音...
: : 讓像我們這樣比較冷門科系的畢業生多了一條出路...
: 說真的...這句話讓我很感冒...也很...不知如何形容
: 我遇到過一些非師範體系的修學程or師資班的
: 就是抱著這種心態 먊: 當然也有一部份從小就把老師當成志願的
: 對啦...也有一部份當初填師範體系的人同樣的是抱著這種心態
: 是啦...人生在世 活著很重要 混一口飯吃很重要
: 但是這樣心態的人當了老師給學生的影響是什麼
: 反正我就是不喜歡心態是多一條出路的人 因為..我從小就是把老師當成我要走的路
: 即使薪水很少 我也要走的路 我的希望是到鄉下或山上教書
: 我並不是把老師這份工作當成另一條出路 甚至在失望之前我把它當成我唯一的出路
: 我也是高分低填 我的志願卡上畫滿了所有台灣師範學院的代號
: 我從小就篤定要讀師大 我以讀師大為榮 能考上師大覺得自己很幸運
: 可是當我去實習時 師大彷彿是別的師資班出來的實習生的眼中釘
: 他們講話總是愛酸一下 對啦...你們讀師大的怎樣啦
: 當我實習代課時 我發現學校裡的實習生以非師範佔多數
: 他們的交際手腕比我們這群呆呆笨笨的師範體系還棒 比我會說話
: 當然非師範體系的實習老師中我也有遇到好的 我們就成為好朋友 互相鼓勵
: 有的學程的朋友是把老師當成志願不是另一條出路
: 他們的用心是讓人感受得到 這樣的人我覺得很棒 我就有這樣的同事
: 幸運地考上正式老師後 我真的很高興很珍惜 我是在偏遠地區 教師流動率高的地方
: 我們班的學生有時會來跟我抱怨某某老師太混 上課都學不到東西
: 而且多數考進來的人 一進來就在打介聘的主意
: 有些人看到我沒打過學生 我都是用講的 想一些招式警惕他們
: EX:學唱歌 或跳舞 或背唐詩 或算數學100題 或...
: 我很用心 我希望我的處罰能讓他們從中學習 當然我自己也很累
: 可是有些同事卻是對我說一些風涼話 我們才不像你那麼閒呢 打一打就好啦
: 不然就是 你是沒有家喔 不用回家嗎
: 不然就是自己想介聘出去, 又一直慫恿你
: 不然就是上課期間叫學生來整理他的檔案
: 對這些人...不知該說什麼啦 但沒有心 只是把老師當成另一條出路的人
: 這種人還是早點轉行吧 不要把鄉下學校or偏遠地區當作跳板
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