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[國小] 直笛音樂課-小小世界真美妙

看板studyteacher (實習教師)作者時間14年前 (2012/04/09 15:55), 編輯推噓13(13推 0噓 40→)
留言53則, 6人參與, 最新討論串1/1
明天要幫朋友去代音樂課 (朋友不會音樂，所以找我幫忙) 一個禮拜兩堂 總共三個禮拜六堂課 可是我只學過幾年鋼琴 上次吹直笛是國小的事情了 實習時也只帶過一堂二年級的音樂課 但這次是要帶五年級的直笛 為了這件事情 特地準備了一番 買了直笛(直笛是B式) 六堂課老師有些進度 是要孩子會吹｢小小世界真美妙」 這首曲子裡應該主要是要學生會吹 升fa的音 但曲子裡有低音la 和 低音si 一般直笛是否無法吹出低音la和si ?? 想請問板上的音樂老師們 我應該怎麼帶小孩吹這一首歌呢？？ 是要轉調呢還是應該怎麼上?? 明天要上課了 實在很緊張! 麻煩老師們指點一下！ 謝謝班上功力深厚的音樂老師!! * -- -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 220.143.29.200
推
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高音直笛吹不出低音LA.SI....只能轉調~但是轉調還要注
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降記號小朋友會不會吹....
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推
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至於怎麼教...我習慣會先確認每一個音孩子會不會吹...
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所以會把所有的音都從低到高先全班吹過一次~
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然後把曲子旋律分成一句一句教~另外~注意孩子使用的是
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明天是首度和學生見面 可能會先讓他們做些暖身運動 熟悉一
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英式(B)還是德式(G)直笛...因為FA和升FA的指法都不同!
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直笛上面是寫B
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但有些小孩式買徳式喔...= =+
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所以你要知道徳式跟英式指法差別在哪!
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甚至有些沒有寫的只能靠耳朵辨別0rz
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我有查過網路大概差別在哪裡 只是到時候可能還是有些擔心
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想請問你說"注降記號"是指還是要讓它們練習升fa的意思嗎??
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推
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先確定小孩們的程度到哪裡在來煩惱吧~然後譜你可能要
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轉調了....
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不~有些曲子轉調之後升降記號變多....學生不一定會吹!
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國小頂多教升FA.降SI..頂多多個升DO和升SOL....
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所以勢必你轉完調一定不會有升FA了...如果要練升FA不如
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就換一首曲子吧!
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我轉的調沒有升降記號 只是升調了 所以應該還好吧
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主要是要學新曲子還是要學新指法哪個為重再來選曲!
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老師只給這一首!!班上聽說有些樂隊的學生，所以應該還能請他
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們幫忙吧
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小小世界真美妙是米老鼠遊行的那首小小世界嗎?
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嗯 是的 就很耳熟能詳的那首
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推
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因為你有提到這首曲子"主要"是要學生會吹升FA...
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如果轉調了....就少掉原本要學會升FA這件事了:)
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是呀 但如果吹升fa 就會出現低音la si的事情
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推
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所以我才說如果主要是要學升FA...那就換個曲子!
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如果是要學會吹這首曲子~那就用移調的無妨...
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好的 知道了 因為老師假前沒有說明 我同學也不知如何是好
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只說希望有新曲子的進度 那我應該會移調吧!!
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推
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:)那就以曲子為主吧!一樣要注意指法問題(學生常吹錯)
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謝謝你的提醒 希望明天很順利唷:)
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推
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:)祝你明天順利...六節課很多!好好利用:)
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推
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我的方式是這樣:前兩行用唱的,後兩行有分部的部份用
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直笛吹,參考用~
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推
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因為這樣你可以省去移調的煩惱
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這個方式好像還不錯
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老師說希望有進度 很怕老師回來發現我的教法和他不同
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這也是第一次代課 所以很緊張= ="
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推
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教法不同其實也不什麼關係,回來後老師自己會稍微了解
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然後自己就做調整了,不然你可以直接問他會比較清楚
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這樣瞎猜未必接上原老師的期待
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好
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謝謝提供意見 老師就說 如果有進度最好 其他都可 所以明天會
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依學生進度來看
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剛好在教這首..全班都會唱以後，一起練吹後兩行，都熟練
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了以後再前面唱完後面吹XD
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我自己剛好有C大調的小小世界，所以我是直接印給學生
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課本的那首，是用唱的。
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嗯，高音FA，高音SOL，五年級生能自由吹奏的比例不多吧
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不過，仔細想了一下，C調的確指法簡單多了
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