[考題] 101年台南市國中口試考題-表演藝術科

看板studyteacher (實習教師)作者 (╚追趕跑跳椪╗ )時間13年前 (2012/07/11 23:25), 編輯推噓5(5037)
留言42則, 4人參與, 最新討論串1/1
評審A 1.你曾經在體制內的公立學校任教過表演藝術嗎?是國中嗎? 2.在學校裡若有老師跟你借課,你會怎麼處理? 3.表演藝術很常出現分組,有各種分組方式,萬一有些同學分到的組別他很不滿意, 在小組裡面起爭執,你會怎麼處理? 評審B 4.你覺得「表演」是什麼?當國一的學生,一開始要上表演藝術課的時候, 你會怎麼跟他們說明?怎麼安排課程? (因為我回答裡都是「給予學生知識性的解釋」的內容,所以評審加問下面這個問題) 那這些都是口說的部份,你有沒有以活動的方式來上課? 評審A 5.可以再解釋清楚,你實際上的一堂課,肢體開發上些什麼? (因為我前一題有回答到讓學生做肢體開發的活動) 評審C 6.所以你有上過腹式發聲的訓練?(我前一題回答裡有提到讓學生上聲音開發的課程) 7.你在什麼地方接受過腹式發聲的訓練? (我回答是大學時參加的戲劇社,評審沒有聽懂所以又問了下面問題) 可以說是哪個劇團嗎? (還跟其他兩位評審討論~這沒關係吧?應該沒有牽涉到他們的個人資料,只是劇團) 8.對個人而言,身為一個表演藝術老師,你希望你的學生未來會朝哪個方向發展? 或者你在課程中希望帶給他們什麼(這個問句我不太確定是不是這樣問) (講到一半時間到,但評審要我繼續講) 9.你剛剛提到很多表演藝術中「人」的相處,對你而言,你自己覺得「表演」是什麼? (我講了到唸研究所時看到「美感」的不同) 這是更之前了,美感是更之前的,那之後呢? (我不太確定評審要問什麼,所以提出我的疑問) 我覺得你對表演藝術的認識還太片面, 表演藝術裡還有很多關於個人的創造力與想像力的發展, 甚至是到他個人價值觀的改變(這句不確定是否這樣講), 表演對學生來說有這些影響在,我覺得你這些部份還要再多去加強。 (這位評審在問這些問題和說這些話時,他的臉色不太好看,感覺他有不高興) ----------------------- 下午考完趁有記憶趕快打出來,台南市有規定不得帶個人檔案, 所以評審在詢問問題時,都沒有問個人經歷的問題 加上三位評審應該都是表藝科的現職老師, 他們的問題幾乎都是針對科目本身,其他部份看的出來問的很少或不問 (所以我口試問題的準備方向幾乎偏掉,他們問的我有大半都沒有事先思考過) 然後今年的表藝科榜單大家也看見了,是不足額錄取, 而且有代理名額卻沒有代理錄取名單, 而去年的台南代理也是不足額錄取, 只能說,台南市在表藝科方面真的很嚴格啊,寧缺勿濫 我沒有考上,所以就只分享題目囉~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 1.173.121.60 ※ 編輯: elizasung 來自: 1.173.121.60 (07/11 23:26) ※ 編輯: elizasung 來自: 1.173.121.60 (07/11 23:27) ※ 編輯: elizasung 來自: 1.173.121.60 (07/11 23:28) ※ 編輯: elizasung 來自: 1.173.121.60 (07/11 23:30)

07/11 23:28, , 1F
看樣子評審很小心的不想錄取只放影片的表藝老師@@
07/11 23:28, 1F

07/11 23:29, , 2F
若真是位很認真很棒又會帶動學生的表藝老師,我覺得這些口
07/11 23:29, 2F

07/11 23:29, , 3F
試題目要掰很難,似乎真的是要有實際經驗才可以回答好,
07/11 23:29, 3F

07/11 23:30, , 4F
純放影片很難回答這些問題~@@
07/11 23:30, 4F

07/11 23:30, , 5F
看樣子元PO考上囉,恭喜
07/11 23:30, 5F

07/11 23:30, , 6F
07/11 23:30, 6F
ㄟ...我最後一句有說我沒考上啦,回答的不好,所以就只分享題目了^^"

07/11 23:30, , 7F
數學有考 電子白扳教學有限制…回答的不好…
07/11 23:30, 7F

07/11 23:31, , 8F
的限制,有那些單元適合電子白板…
07/11 23:31, 8F

07/11 23:31, , 9F
電子白板是數學科最夯的熱門話題,應在口試前先把相關電子
07/11 23:31, 9F

07/11 23:32, , 10F
白板口試題目自我猜測自我回答一次,如果我是數學老師的話
07/11 23:32, 10F

07/11 23:32, , 11F
我會這麼做
07/11 23:32, 11F

07/11 23:33, , 12F
有實際使用電子白板的老師對這種問題回答又能更順暢,更能
07/11 23:33, 12F

07/11 23:33, , 13F
還有考一題 好像是國際素養…數學教學與國際接軌??
07/11 23:33, 13F

07/11 23:33, , 14F
測出評審要的老師
07/11 23:33, 14F

07/11 23:33, , 15F
我覺得好像也沒有回答得好
07/11 23:33, 15F

07/11 23:34, , 16F
因為國際上不是有很多先進國家數學,科學,...等等數一數二
07/11 23:34, 16F

07/11 23:35, , 17F
數學我就不太懂,哈哈 我有看過數學老師使用電子白板教學
07/11 23:35, 17F

07/11 23:36, , 18F
真的很好玩!!! 很有趣,學生的手可以在螢幕上觸控,搬動數
07/11 23:36, 18F

07/11 23:37, , 19F
字或圖型,連我都有種喜歡上數學課的感覺,建議數學老師們
07/11 23:37, 19F

07/11 23:37, , 20F
若是說幾何比適合適…代數就比較不適合。好像不是很優
07/11 23:37, 20F

07/11 23:37, , 21F
若無法有實際電子白板經驗,也可以觀摩或去相關電子白板的
07/11 23:37, 21F

07/11 23:38, , 22F
研習,也可以得到許多心得,口是不管有沒有問到,自己可以
07/11 23:38, 22F

07/11 23:38, , 23F
帶到這部分,讓評審知道原來你懂這些。
07/11 23:38, 23F

07/11 23:38, , 24F
比較適合…二元一次聯立之類的…好像比較偏計算…
07/11 23:38, 24F

07/11 23:39, , 25F
研習會了解更多,可以請教研習講師,說不定原本我們認為限
07/11 23:39, 25F

07/11 23:40, , 26F
制的限制,其實並不會是限制!!?然後你的答案就會最特別啦!!
07/11 23:40, 26F

07/11 23:48, , 27F
好像google,就有一篇是在比較與傳充的不同…沒有作功課
07/11 23:48, 27F
※ 編輯: elizasung 來自: 1.173.121.60 (07/12 00:04) 這邊再回應一下aqaq12老師的推文 其實我們這些有進到複試的表藝老師 都是專門科系出身且都有教學經驗 基本上不會只放影片 只是這些問題實在很犀利又嚴格 希望不會是因為某些需求才是不足額錄取 ※ 編輯: elizasung 來自: 1.173.121.60 (07/12 00:24)

07/12 01:00, , 28F
講話若有冒犯還請見諒,我講話比較直,但沒有惡意
07/12 01:00, 28F

07/12 01:20, , 29F
aqaq12老師別擔心 我只是想講一下現在的表藝老師在專業
07/12 01:20, 29F

07/12 01:21, , 30F
方面的訓練比起之前都很足夠 這些評審真的是很嚴格希望
07/12 01:21, 30F

07/12 01:22, , 31F
是夠專業的老師才錄取 所以如同你說的 要有實務經驗才回
07/12 01:22, 31F

07/12 01:23, , 32F
的好 畢竟這些問題我覺得跟考研究所的問題差不多了
07/12 01:23, 32F

07/12 01:24, , 33F
也可以讓大家了解 是有這樣的評審問這樣的問題的^^
07/12 01:24, 33F

07/12 07:48, , 34F
我記得今年都找不到評審(因為也找過我),但我有事就沒去了
07/12 07:48, 34F

07/12 07:50, , 35F
原PO被問的題目真的很專業,我也覺得您答的不錯!會不會是筆
07/12 07:50, 35F

07/12 07:50, , 36F
筆試沒有衝高分!
07/12 07:50, 36F

07/12 08:32, , 37F
樓上老師謝謝您 我是不是該把所有回答都貼出來讓大家評
07/12 08:32, 37F

07/12 08:33, , 38F
評看 因為後來第三位評審問的問題很不好回答且犀利
07/12 08:33, 38F

07/12 08:34, , 39F
我是有點答不出來且沒什麼笑容 就有被嚇到的樣子出現
07/12 08:34, 39F

07/12 08:35, , 40F
我筆試分數的確不高 也有可能是試教沒來的及教完
07/12 08:35, 40F

07/12 08:36, , 41F
試教部份我是覺得只有時間掌控的問題 其他我都覺得很OK
07/12 08:36, 41F

07/12 08:36, , 42F
現在好想知道成績到底如何 到底是哪個部份要再改進
07/12 08:36, 42F
文章代碼(AID): #1F_Phvld (studyteacher)
文章代碼(AID): #1F_Phvld (studyteacher)