[心得] 101彰化縣國中專輔考取 口試與個案諮商

看板studyteacher (實習教師)作者 (my dream)時間13年前 (2012/07/18 13:37), 編輯推噓5(506)
留言11則, 7人參與, 最新討論串1/1
口試 最常見的題目就是 1.自我介紹 2.你為什麼要當老師? 3.你的教育理念是什麼? 4.你的輔導理念是什麼? 這些其實網路上也查的到,不過最好有自己的風格,這樣才能吸引老師的注意。 最後我要提的是,當老師要有活力,要在平常中就表現出來, 連口試的時候,主考官也能感受的到, 所以說話要有自信,問題拋出來後,千萬別想太久,不然就破功了! 個案諮商 坦白講這是我最弱的一部分,雖本科系畢業卻一直都比別人弱,真慚愧~~ 就先說說在高雄市的經驗吧(但我是備取) 題目是gtmmy所po的那一題,但我處理得很差 時間一到,主考官問說:「你覺得你跟個案的頻率有對到嗎?」 我當然說「沒有」,他們五位的臉全都揪在一起~ 接者主考官又問:「如果在還有時間,你要問個案哪三個問題?」 我只回答一個,剩下兩個回答不出來~~ 所以還沒到第二次響鈴,就被請出來了~~~所以,整個大失敗! 但是彰化縣卻翻盤了~~ 我抽到的題目是 國三女生喜歡打線上遊戲,多次與網友出去見面,且有發生性關係,多次為了要取得線 上虛擬寶物,偷奶奶的錢去跟網友購買寶物,時常轉學。家中經濟狀況良好,父在外經商 ,母為外籍新娘,故生活多由祖父母處理。這次是第三次晤談,上次個案沒到學校,也就 缺課~ 步驟一:先關心個案的近況,問他為何沒來‧表達關心~~ 步驟二:與個案聊喜歡玩什麼遊戲,降低心防,增進諮商關係,藉此了解?何他 喜歡玩攻城系列的遊戲,並了解?何要買寶物。 步驟三:關心她在外遊蕩的狀況,並適合以同理心、角色替代的方式進行晤談。 步驟四:告知個案輔導老師有通報的義務,但要表達是基於保護個案的立場! 在進行過程中,我與個案之間沒有冷場,就是隨時隨地都有話可以接, 與他的晤談很像與朋友在聊天一樣,沒有壓力(也不知那來的力量),連 主考官也聽了一直在笑,剛好我是個諮最後一個,結束後我就放心的與 小姪女走到校園去玩,這時那些主考官也剛好走下樓,就有一個工作人員 來跟我說,你最後表現的很好喔!聽完這句話,我就心想,我應該上了!! 最後一些題外話,我相信每個人在考試的時候都會求神拜佛,當然我也不例外! 但除了這之外,我也稍微研究一下風水(我研究半年多了~~) 因為有句話說:「一命、二運、三風水、四積陰德、五讀書」 以下僅供參考,不喜歡的就看過就好了,別在意 1. 請將書桌佈置乾淨,清除任何雜物,唯有如此,心才能定下來讀書, 2. 接著請把握「前無窗,後無門」的要點,避免讀書時有人在你門後走來走去。 3. 座位正後方最好是牆壁,可以在後面貼上一張紅紙(約A4大小),寫上「文昌帝君 在此,記得要拿過去文昌帝君的香爐,祈求讀書能心無旁騖。 4. 書房的東北方是文昌帝君位,可以在那裡擺上一盆萬年青,上面要有紅線綁著 (其實買來時大多都會有紅線啦!),這時可以在萬年青上面擺上屬於自己宗教 信仰的護身符,像我是放土地公的護身符,當然也可以放十字架。依個人宗教 信仰不同而做變化。 5. 在書桌前放一個筆筒,請放上五行顏色的筆(金、綠、藍、紅、橘),分別代表著 是金木水火土。 就暫時先分享到這邊吧!有問題歡迎來信詢問~~ 畢竟每個人都是這樣熬過來的~~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 203.203.24.35

07/18 13:43, , 1F
恭喜!!請問可以修第二專長轉輔導科嗎? 我是英文科
07/18 13:43, 1F

07/18 13:44, , 2F
應該是可以,現在很多學校都有開
07/18 13:44, 2F

07/18 13:49, , 3F
彰化是好地方,恭喜
07/18 13:49, 3F

07/18 13:56, , 4F
恭喜^^
07/18 13:56, 4F

07/18 14:15, , 5F
我是前有窗後有門ㄟ?怎破??
07/18 14:15, 5F

07/18 14:20, , 6F
"ㄚ"=啊,"ㄟ"=欸,"ㄜ"=呃
07/18 14:20, 6F

07/18 14:33, , 7F
我今天第一次上ptt我想要發私人信給你 但不知怎麼弄 從
07/18 14:33, 7F

07/18 14:35, , 8F
好像也不能發表文章 快被搞的頭炸了
07/18 14:35, 8F

07/18 14:37, , 9F
所以到各大學去修第二專長 最快明年可以考嗎??
07/18 14:37, 9F

07/18 14:40, , 10F
我是興趣所趨 才今天有進入中南部英文複試 但都是吊車尾
07/18 14:40, 10F

07/18 21:46, , 11F
五行對的顏色好像不對
07/18 21:46, 11F
文章代碼(AID): #1G1akeo5 (studyteacher)
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