[國小] 如何回答班經?

看板studyteacher (實習教師)作者 (no)時間13年前 (2012/07/18 17:23), 編輯推噓3(3014)
留言17則, 7人參與, 最新討論串1/1
Q如果去偏遠地區,如何班級經營 謝謝老師的問題 1.我會和學生一同訂定班級生活公約,並且是學生能做得到的為主。 2.多關心學生,不責備學生,對學生有同理心,和學生建立良好的師生關係。 3.使用增強策略,例如學生有做到老師的要求,就送禮物。偶而也使用社會性增強,如 微笑、讚美等,無論何種增強的目的都是激勵學生養成好的行為。 4.多跟家長溝通,讓他們了解學生在班上的狀況。 大致上就是這樣 (以上是對老師說的) 不過老師不愛我的答案 應該怎麼修改較好呢? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 123.205.184.12

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滿籠統的, 須較為具體,例如學生做得到的是指...打掃先示範Y
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重點是 偏遠地區 這四個字吧
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看是怎樣的偏遠地區 海邊還是山上
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再要求,以身體力行, 送小禮物內容為航海王鑰匙圈,時機為主
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動助人, 且不求回報, 之類的 (我覺得具體實例或經驗比較好)
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恩 要具體經驗...會比較好
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建議你加入自己的親身經驗~比較有說服力~
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如果沒有當過導師呢@@?
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重點是~偏遠地區跟一般的小孩的差別在哪裡你知道嗎?
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面對這樣的落差 你會如何因應 有沒有解決的辦法?
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沒有經驗沒關係 但是你有沒有sense有沒有概念有沒有想法
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這應該才是人家問這一題的目的吧?
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先想一想 可能會面對的狀況 還有你如何運用你自己的優勢
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去解決這樣的問題 (ex耐性熱情不放棄..的特質 你會...做
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偏遠地區孩子普通對自我較缺乏自信
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可以先增強其自我信心,提供文化刺激
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上有錯字是"普遍"才對,我想委員是想聽具體做法
07/18 19:26, 17F
※ 編輯: searchact 來自: 123.205.184.12 (07/19 12:56)
文章代碼(AID): #1G1e2gYW (studyteacher)
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