[心得] 三折頁教學補充

看板studyteacher (實習教師)作者 (紅豆兒~*)時間13年前 (2012/07/23 23:06), 編輯推噓14(1402)
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圖文詳細教學→ http://www.wretch.cc/blog/sophie919/27851094 上一篇的三折頁教學謝謝各位老師們的熱烈回應, 本於盡自己能力回饋社會大眾的初衷, 大家可以轉寄給各位還在為教甄奮鬥的親朋好友, 只要標明出處我不會介意的~ 畢竟我的目的就是希望能協助大家 其實上一篇的三折頁應該就很夠用了, 但是由於有位老師來信請教區塊的編輯方式, 所以我又趁這幾天生出這篇補充教學, 希望能讓更多人知道、對大家更有幫助 OK,進入正題囉~ 該位老師請教的是下列紅色框線中的區塊是如何編輯的呢? 所以今天的補充教學是著重在於文字方塊上喔~ 我的範本的區塊是使用 WORD2007中的SMARTART, 如果你的WORD版本是在2007以下, 那麼待會我也會告訴你如何用另一種方法自己製作。 STEP 1 : 開啟WORD後,在插入裡有一個選項叫作SMARTART, STEP 2 : 點選之後,就有許多圖形供君選擇, 平時在寫教案、製作個人檔案時,我也會利用這個功能~ STEP 3 : 而我的那一種區塊叫作垂直區塊清單 STEP 4 : 點選之後就可以開始編輯製作了~ 但是請注意喔~文字輸入只限在左邊的文字邊輯區喔, 右邊那裡是無法直接輸入文字的 STEP 5 : 文字區塊的顏色也可以在上方的變更色彩作選擇, 如果你不喜歡WORD的配色, 那麼你也可以自己在格式裡頭作更改喔~ STEP 6 : 編輯完成之後就可以複製, 再到PUBLISHER貼上囉~就如此簡單 但是,如果我沒有WORD2007怎麼辦 別擔心,就算沒有WORD2007, 你也可以直接在PUBLISHER裡編輯製作!!! STEP 1 : 一樣,先在PUBLISHER裡插入文字方塊。 這邊要順便告訴大家的是, 點選文字方塊後,文字方塊的上方會有一顆綠點點 那顆綠點點的功能就是讓你可以旋轉文字方塊用的。 如果你覺得有些文字方塊規規矩矩、方方正正的太老氣, 那麼也可以讓它歪一下 STEP 2 : 回到正題→點選文字方塊後滑鼠按右鍵→選擇文字方塊格式 STEP 3 : 點選進入後會看跑出這個對話框,就如同下列圖片所顯示的, 你可以任意編輯文字方塊底色、邊框, 甚至還有框線藝術師給你選擇喔 不過我不確定2007以前的PUBLISHER有沒有框線藝術師的功能(?) STEP 4 : 框線藝術師裡有許多花邊邊框圖形可供選擇~ 以上是簡單的文字方塊教學,希望對大家有所幫助 如果有問題也歡迎來信詢問喔~ 另外,我想與大家分享一些三折頁的要點: 1. 簡短文字:評審只有短短的幾分鐘時間,盡量避免長篇大論 2. 重點提示:有些你想讓評審注意的重點(例:得獎名次) 可用不一樣顏色特別標註 3. 以文字輔助圖片:盡可能地利用圖片呈現自己, 再用簡短文字補充即可 4. 創造自己的特色:教甄就是在推銷自己, 創造自己的品牌、自己的特色更能讓人印象深刻 5. 可以花俏但不要令人眼花撩亂:你可以讓三折頁很色彩繽紛, 但千萬不要讓人感到眼花撩亂,你也可以使用一些特別的字型, 但請注意一切以"清楚"為主,不要為了花俏反而看起來更亂 6. 就算沒有豐功偉業,也要呈現在教學上的熱情與專業, 並且可以用些座右銘之類的話補充 以上是我個人的分享, 但是我想板上一定有更多版友老師能夠提供, 且指正更好、更優秀的注意事項及要點 也歡迎大家一起討論分享^^ -- -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.47.91.2

07/23 23:07, , 1F
推~~寫得真完整!!!
07/23 23:07, 1F

07/23 23:14, , 2F
真的很棒!
07/23 23:14, 2F

07/24 00:17, , 3F
推~~
07/24 00:17, 3F

07/24 00:36, , 4F
謝謝!!!!!!!
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07/24 09:41, , 5F
感謝妳!
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07/24 09:48, , 6F
感謝分享!
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07/24 10:23, , 7F
感謝分享~另請較 步驟4提到文字方塊只能在左邊寫--右邊無法
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07/24 10:23, , 8F
但是你的右邊依然有字阿?
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07/24 11:46, , 9F
因為左邊是編輯區,打出來的字則會顯示在右邊:)
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07/24 12:54, , 10F
感謝分享!
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07/24 19:15, , 11F
感謝分享!
07/24 19:15, 11F

07/24 23:44, , 12F
感謝分享:)
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07/26 14:33, , 13F
謝謝你^^
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07/26 21:17, , 14F
感謝分享^^
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08/07 12:17, , 15F
謝謝分享^^
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07/02 10:07, , 16F
謝謝您~好心人!^^
07/02 10:07, 16F
文章代碼(AID): #1G3MXiZk (studyteacher)
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