[心得] 102教檢(中教)

看板studyteacher (實習教師)作者ckchi (飄)時間13年前 (2013/04/14 11:54)推噓5(5推 0噓 1→)

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其實我一直在猶豫要不要發，因為自己是勉強飛過去的，分數並不漂亮。選擇非選總分國文 42 21 63 教原 43.5 16 59.5 青發 52 14 66 課程 58 11 69 總平均：64.38 1.背景本人非師範體系，修課時都選擇與考試較相關且自己看起來有興趣的科目。但是說實話，所修的這些課對我的考試幾乎沒有幫助，（除了教心外）反而是對我生活及態度影響比較大。另外，因為專業課程學分的關係，我只有高中資格，沒有國中資格。 (所以我的目標也是及格就好) 2.準備時間我的背景較特殊，高中時我的學校沒有開我要教的科目，我的科目在大學又是好幾個科系的內容。所以我把實習階段定為補足其他領域知識，以及練習掌握教學重點與節奏。加上帶我的老師在事情一堆的情況下，仍然花很多時間跟我討論我的教學狀況；所以我主動提出要幫他一起帶培訓的學生。基於以上兩點，我實習期間完全沒有時間準備教檢，每天行程是： 6am起床 -> 洗澡 -> 到學校 -> 晚上留在學校備課 -> 10:30pm回去睡覺到了學期末時，因為該校要徵一名半年代理(一招沒人報)，我把時間都花在準備甄選上面。過年又好好放了個假(偷懶的壞榜樣) 所以我準備教檢的時間只有三周...... 3.準備方式給之後要考教檢的考生一個建議：　　「要找到適合你的方式，不要盲目地看別人怎麼準備，就跟著這樣做。」 (教學和帶班也是，每個人真的都有自己的風格，有些東西真的學不來！) 雖然在實習時，有和戰友一起買了一本艾育，但看了不到一天就完全看不下去，因為自己強記的能力很差，了解後再記會快很多。開始念書前，我先花一天的時間把97-101的檢定考古題寫一遍，主要是先有個印象：「教檢到底在考些什麼」並針對自己和考題做簡單的SWOT分析，主要分析以下3項： 1.各科目已有的知識程度 2.各科目佔分比例 3.各科目準備難易(因人而異) 做完分析後我為自己定的準備方式如下： 1.花三天時間從專書整理教心、教哲、教社的重點及了解來龍去脈　因為這三科在以往檢定佔分很大，尤其教心會橫跨不同考科出現!! 　書的話除了本身有修課的外，剩下的請學弟幫我從圖書館借。 2.花一天時間復習教測評、課發、十二年國教　之所以花的時間比較少，除了因為配分較低外，也是因為這些對我來說準備較容易。　因為興趣的關係，教測評和十二年國教修課時花了不少時間去了解：　課發則是因為重點比較單純。 3.放棄教育行政　放棄其實不是一個好做法，　但我修課時這部份完全沒涉獵，加上那堆亂七八糟的東西怎麼念都念不進去，　套句教心的話就是：「沒有這方面的性向」。　所以在時間不足的情況下，只好放棄這個部份。做完上面的事情後，時間只剩下2周了...... 接下來我重新把考古題寫一次，與第一次不同的是，這次我把所有不確定、沒見過的東西全做上記號。對完答案後，翻專書把所有寫錯的、有記號的全部找出來整理。如果還有問題的，就看看當年有沒有人提疑義。 (今年問答的鏡中自我，就是去年有人提疑義的題目！！) 之後就是不斷的阿摩 -> 找答案 -> 阿摩 -> 找答案 (我實習時就一直有在打卡，所以y幣蠻夠的) 有時候遇到別人有問題時，我會試著看我所知道知識的能否為他解答，如果可以就回，不行就去把答案找出來。 4.關於分數在答案公告那天，我有重寫一次估計分數，寫的時候如果遇到不確定答案的題目，我會回想當初我選了哪個答案，如果想不起來就直接用空白來計算。可是在這樣的情況下，最後選擇分數還是比估計的低... 國文少6分、教原少3分、青發多2分、課程少2分不過我懶得去管什麼原因了。但是非選部份真的讓我跌破眼鏡，非選我估計分數的方式是：有回答到所有他問的東西，估那題分數*0.8 如果回答部份項目，就估那題分數*比例*0.8 結果分數出來比我預估的還低...... 我的做答方式如下(以自我中心為例)：根據艾爾肯的理論，青少年自我中心主義有以下四點特徵：一、假想觀眾：解釋　　例如：舉例二、... 是的，我沒有用標準格式，因為我覺得那堆「廢話」很離題。雖然不知道分數偏低是否與此有關，還是受到月暈效應的影響...... 不管怎樣，建議未來的考生還是照標準格式作答吧。作文部份，寫得算是個人感觸吧。第一段我先以美的定義因人而異下筆，寫到「但是有一種美是不變的－認真」。第二段寫得是大學時的故事第三段寫得是實習時的故事最後結論，「認真的美」其實是一種感動，是一種人人皆可達成之美。但很明顯分數不高..... 以後還是寫些老掉牙的八股文吧 :# -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.116.89.129