[考題] 102高雄市國小教育專業Q.27

看板studyteacher (實習教師)作者 (我不會用水球的啦!!)時間12年前 (2013/07/04 23:39), 編輯推噓3(302)
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請問高雄的 Q.27為提升補救教學成效,以下哪三補救教學模式最理想? ^^^少個"種"字? 甲:電腦輔助教學 乙:指導家庭作業 丙:學習站方案 丁:源教室方案 答案(B)甲丙丁 的 丁 是不是少打一個資源的資? 找不到源教室方案 到底是什麼東西 只有找到 國內外常用的補救教學型態或方案如下: 資源教室 學習站 學習實驗室 套裝學習 電腦輔助教學 (張新仁,2001) 請問這樣答案少一個字的還能列為正確答案嗎? 請問有人提出這題釋義嗎? 謝~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 1.173.40.243 ※ 編輯: zaee 來自: 1.173.40.243 (07/04 23:40)

07/04 23:41, , 1F
我的試場有考生提問,監考老師去詢問後,只跟我們宣布說
07/04 23:41, 1F

07/04 23:41, , 2F
"請考生正常作答,試務中心會處理"= =
07/04 23:41, 2F

07/04 23:42, , 3F
這樣會讓人考慮答案很久,為什麼高雄不好好省題!!!!
07/04 23:42, 3F

07/04 23:55, , 4F
推樓上 為什麼不好好省題!!!!!
07/04 23:55, 4F

07/05 00:35, , 5F
這種少字的應該就不算了
07/05 00:35, 5F
文章代碼(AID): #1HrPSi-B (studyteacher)
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