[心得] 102新北國小教甄一般類科上榜心得（二）

看板studyteacher (實習教師)作者Jube (簡單的幸福)時間12年前 (2013/07/05 00:22)推噓4(4推 0噓 9→)

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試教篇：開頭有亮點、內容有重點在現在任教的學校前後和不同組員組過三次試教讀書會加上以前在補習班教作文時常被臨時叫去教學示範在學校帶班亦多少累積一些教學經驗因此在教學的設計上稍可以掌握一點「眉角」很多人覺得試教只要穩覺得那些花俏的表演只是嘩眾取寵事實上如果在教室的教學也只有穩跟流暢卻不吸引人也看不出教學重點這樣的教學就是無效教學試教要看的就是這一塊只是要比平常更為濃縮不管數學或國語內容不需貪多但要很確定教學目標整體設計扣緊目標既然「穩」只是基本條件展現個人特質讓評審覺得你很亮很不一樣就是分數從基本盤跳到高分的重要關鍵自己檢討這次的試教分數不如預期的重要因素就是我抽到的單元引起動機和準備的其他單元相較真的平凡許多若有幸進複試千萬要記得我的教訓不要僥倖一定要做到每個單元都有很吸引人的引起動機要做到就算是最後一位考生都能把昏昏欲睡的評審喚醒的功力至於這個「亮點」是唱歌跳舞說學逗唱就看個人特質並一定要讓很多人看過找出每個人都覺得能展現你的特質的那一套口試篇：內容有感動、敘述有條理有些評審喜歡「有故事」的口試內容有些評審青睞條理清晰的回答平常就多想想自己的教育理念班級經營個案輔導親師溝通特殊專長等相關問題回答掌握「333」原則每題回答約3分鐘分開頭、正文、結尾三段正文包含三個例子其中兩個簡要說明第三個強調「感動」舉例來說今年我被問到的第一題就是「妳覺得妳是好老師嗎？」我的回答第一句先誠懇而肯定的說明我已做好當好老師的準備接下來舉了三個例子第一是我願意當孩子在學校的第二個媽媽我希望我的孩子在老師眼中是獨一無二的我就以同樣的愛來對待我的學生第二是我可以當孩子的大朋友不是只有老生常談的說教而能以同理心去了解孩子的特性進而關懷、輔導最重要的一點是我願意當孩子生命中的點燈人即使這盞燈的光芒是微弱的即使只能陪孩子一小段路我都要讓孩子知道他的生命中有這麼一盞燈 (在講這段時我真的「放感情」因為腦中浮現與孩子們相處的點點滴滴好難過......) 不過這次口試我都沒結尾因為通常講完第三個例子評審就會打斷問下一題心想是不是講太爛評審不想聽後來其他老師說也可能是他覺得有聽到想聽的所以把握時間多問幾題總之我被問了五題而且評審的臉一直不太開心的樣子......(事後證明擺臭臉不見得表示不喜歡你) (待續) -- JJJJJJUUUUUUBBBBBBEEEEEE JJJJJJUUUUUUBBBBBBEEEEEE JJJJJJUUUUUUBBBBBBEEEEEE JJJJJJUUUUUUBBBBBBEEEEEE JJJJJJUUUUUUBBBBBBEEEEEE -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 1.162.248.19