[考題] 屏東特教考題 Q.20.22.24.38.50

看板studyteacher (實習教師)作者 (玉錦貂)時間12年前 (2013/08/30 15:27), 編輯推噓1(102)
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求版上高手解答以下問題,非常感謝 20(C) 小強 的魏氏兒童智力量表全量表智商是72, 中華適應行為量表有三個分量表的百分等級在16以下, 數學及國語文學科成就在班上表現都不佳, 醫生開立有注意力不足過動症的診斷證明書, 依上述情形,小強 最有可能在鑑輔會被鑑定為哪一類身心障礙? (A) 學習障礙 (B) 智能障礙 (C) 其他障礙 (D) 身體病弱 22(D) 有的家長為增加訓練如廁機會,而要求小孩大量喝水以產生便意。 針對此點下列哪一個 不是 Thompson 及 Hanson(1983)建議的預防措施: (A) 應評估其心、肺腎功能是否正常 (B) 絕不對有發作性疾病 (如癲癇 )、水腦脊髓損傷者,增加其份的攝取 (C) 體重在 25 到 45 公斤重的兒童,每小時攝取 200 -300cc 為原則 (D) 每天最多要求 12 小時為原則 24(B) 資源班經營作法上, 將2至3位程度相近的特殊教育學生編入同一普通班級是: (A) 區塊排課 (B) 叢集編班 (C) 常態編班 (D) 混合編班 38(C) 編製標準化國民中學 英語成就測驗時, 計算學生在本得分與當的英語月考成績之相關 ,這是屬於何種效度? (A) 內容效度 (B) 預測效度 (C) 同時效度 (D) 建構效度 50(A) 為了選擇一些學生做特別的教學輔導, 如數學資優班、閱讀障礙等測驗結果 測驗結果就愈需要應用以下哪一種常模來解釋分數? (A) 地區性常模 (B)全國性常模 (C) 特殊團體性常模 (D)學校平均數常模 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 120.116.107.230

08/31 12:23, , 1F
38、50題都是教測統的題目,記得書本上都有描述定義
08/31 12:23, 1F

08/31 15:24, , 2F
比較想問的是38 因為出現兩種答案@@
08/31 15:24, 2F

08/31 15:24, , 3F
說錯了 是24
08/31 15:24, 3F
文章代碼(AID): #1I84bEy2 (studyteacher)
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