[國小] KANO
今天帶我們班(五年級)去電影院看KANO
從九點五十看到十二點五十
我可以感覺大部分學生滿喜歡的
之所以會帶學生去看
是因為我除了當導師
我也教社會
社會這階段剛好教到日本殖民史
講到棒球風潮從日本傳到日本
也講到嘉南大圳跟八田與一
所以我毫不猶豫
花了六千多請學生看電影
當然花了錢
就要發揮最大經濟效益
看完後
我稍微請學生講述自己最有印象的部分跟感想
然後我再補述有關電影的小插曲跟與史實不符的地方
當然也要求學生寫250字觀後心得
明天的社會課要繼續教學生日本人的壓榨
關於電影是否美化日本殖民
我覺得導演的用意不在此
我要引導學生進行批判性思考
讓學生想想究竟日本殖民對台灣是否有積極意義或是完全侮辱?
就讓學生去學習判斷
我不加灌輸
畢竟歷史看人說故事
雖然KANO有部分跟史實不符,
但是我們的社會剛好教到日本殖民時代,
可以順便引導學生思考導演所要呈現的意涵,
並且進行批判性思考,
其實KANO很有教育意義的。
我很佩服魏德聖,
他說故事的能力比海角七號時進步更多,
KANO的故事很流暢,
細膩的場景也很多,
實在是精采的棒球電影。
我想學生一定忘不了嘉南大圳跟八田與一。
花六千多請學生看電影,
就是一個字:
爽!!!!!!!
哇哈哈~~~~~
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