[心得] 103年新竹市國小上榜心得《試教篇》

看板studyteacher (實習教師)作者maylin0702時間11年前 (2014/07/30 17:16)推噓4(4推 0噓 0→)

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老實說，之前連續進了五場初試，都是確定過了之後才開始準備，最讓我印象深刻的就是今年同時進了新北國中和新北國小，短短一個星期的時間，我得準備如此截然不同的複試範圍，雖然也有人跟我提到可以放棄其中一個，只專心準備另一個，但對於是自己流血流汗得來的成果，怎麼可能說放棄就放棄，因此也是蠟燭兩頭燒的準備，但也把較多心力放在新北國中這一塊上，畢竟去年就已經準備過了新北國小複試，而且連兩年新北國小複試前，也找了人在新北任教正式老師的好友幫忙看試教，想不到，結果就是兩邊都沒上榜(／‵Д′)／~ ╧╧ 但也馬上擦乾了眼淚，又過了17校聯招的初試，又風塵僕僕地從台南趕去平溪國中審查，隔天又馬上考複試，結果當然不好！直到了新竹市國小聯招，對完答案之後，我以為我不會進複試，但版友卻說我的分數會進，因此在考完新竹國小隔天，我馬上動員所有的親朋好友幫忙借國小課本，但課本要禮拜一晚上拿到，所以我只好先上康軒線上學習網，先用聽的，然後模仿教數學時應該要有的語氣和詞彙，直到禮拜一確定過初試之後，當天晚上才拿到從住在屏東的老爸送上來的課本，接著再依照按照課本&電子書，接著仿的語氣練到了禮拜三中午才把上下冊全部聽完，換句話說，我也沒交給任何人看，因為當時人在台南，身邊的人都是國中教師，沒人懂國小數學該怎麼教阿，因此我除了「模仿」之外，又緊急打電話給去年上台北國小的同學與今年上新北國小的同學，討教數學試教時該注意的稜稜角角，也只有做到這樣，禮拜四就直接上場了，以下分享一下當天抽到的試教題目和整體流程：題目：認識因數準備室提供：試教課本、兩張半開壁報紙(顏色任選，但輪到我時只剩下粉色和青綠色紙而已)、三枝麥克筆(黑、藍、紅，黑色還給我斷水&開花= =|||)、一支剪刀、一卷透明膠帶，上課工具(三角板、花片等)好像還有一罐膠水。步驟：以下是我按照我現在僅存的記憶繕打出來。 1.引起動機→先帶點簡單的整除概念。各位小朋友，大家午安，WOW，各位小朋友都已經將課本打開了，老師真是太開心了，所以先幫各組同學各加一分，(轉身在黑板寫了三個組別，然後每個組別以黑板上的紅色圓形磁鐵各加一分) 那各位小朋友，在老師上課前，老師有幾題想要請同學們幫老師解答一下喔！(此時在黑板上寫下了8÷4或9÷3等整除的題目，然後請孩子們解答)。各組同學都回答得相當棒，可見大家回去後都有複習喔，所以老師在這邊幫各組同學再加一分，此時，我的磁鐵竟然掉了，所以我又說：「哎呀，老師的磁鐵跳樓了」講完了這句話，我馬上就後悔了，因為「跳樓」是負面的詞語，切忌不要使用呀！可以改成「哎呀，老師的磁鐵掉下去了！」然後撿起來即可！但有瞄到評審老師並沒有多做反應，所以自己也安心了不少。 2.發展活動→帶了兩題應用題首先，第一題我就先帶了「10個小朋友要平分成幾組，可以剛好分完」，然後這題我是自己先示範解答，中間還會穿插與小組的對答，然後再導出「1、2、5、10是10的因數」，接著再帶了「把10個花片排成長方形，有哪幾種排法」，(當初準備時其實很想要刪掉花片這一題，因為我活了29年，從來沒有碰過花片，試教當天還是我第一次碰花片這種東西，試教時花片還差點抽不出來，結果抽出來之後，我先排了1*10這個觀念，想不到我還少排了1片花片，後來眼尖瞄到，假裝沒事趕快補上去，現在想想可真驚險。) 3.綜合活動→再帶一題應用題最後一題，我則是帶了「24枝筆平分給幾個人，可以剛好分完」這時我加入了小組討論，討論時，加入了行間巡視，並且故意安排有學生沒有進入討論的情境，所以我就請另一位同學帶他進行討論，藉此展現出我的「教育愛」，最後討論完之後，我假裝請第一組同學上來回答，此時試教時間也只剩下1分鐘，所以我就請第一組回答之後，就先設定其答案是正確的，然後再總結一下今天的重點，再請同學以今天所學到的重點回家針對同一題進行另一種解題，其實這邊我應該要加上一些迷思概念，但當時我因為腦袋一片空白，也想不出任何迷思概念，因此就這樣做了了結，當然也有將小組分數同一計算後，以愛的鼓勵給予孩子正增強，結束了這堂課程。試教心得歸納： 1.試教數學可以設定的流程是：引起動機(安排1題)、發展活動(1~2題)、綜合活動(1~2題，其中一題是回家作業，可以不用當場解題)，但是如果是10分鐘的試教，發展活動可以予以縮減成1題即可，但是建議可以在最後一題小組討論時，設定一組為正確答案，另一組為錯誤答案，再由錯誤答案那一組找出孩子們的迷思概念。 2.因為新竹市試教只有10分鐘，而10分鐘還會和前一位試教者產生重疊，所以建議大家一開始時，如果前一位試教者已經10分鐘了，又還在收東西，那麼自己也不用太害怕，就先開始，可以先走向台前然後對孩子進行簡單的問候，接著再進行課程即可！總之，穩下來，你就先贏了一半！ 3.別太相信評審給你的那些回饋，我的意思是，當評審對你微笑或點頭時，不要太開心，就當成是他禮貌性的回應，但當他臭臉時，也別太害怕，至少我新竹複試時，四個評審都沒有啥太好看的臉色，一律都是撲克牌臉！ 4.本來有打算如果今年全軍覆沒的話，未來新的學期開始時，我就先要將所有的課本(國中小)都先要齊，然後一個星期準備一個單元10~15分鐘的教案，這樣面臨試教時，才不會手忙腳亂啊！ 5.我真的很不會做教具，也沒有強大的教具兵團&試教軍團，我有的只有那個陪伴我將進九年的男朋友(今年還充分發揮了司機的功能，陪我東奔西跑)，所以我練試教，除了在去年與今年有北上給正式老師的朋友看過一~兩天之外，其餘的都是我土法煉鋼來的！這招真的是險招，逼不得已之下，千萬不要學這點阿~~~~~~~>" PS：其實好像打太多了，但字字句句實在是自己的血淚歷程，先謝謝各位的觀看了，接下來還有口試篇喔！ ※ 編輯: maylin0702 (123.205.189.85), 07/30/2014 17:44:51