[心得] 105高中歷史教甄心得
一、背景:
歷經了三個多月的兼課與一年的代理,終於能在考季的尾聲順利上榜。
這一路上受過許多人的幫助,
真的很開心,希望能在未來的生涯學以致用,自我成長也幫助更多的人。
由於我比較有自信的是筆試部分,所以以教甄筆試的準備為核心,
寫一些小小的心得在後面,
還願的同時也希望能拋磚引玉,
也預祝戰友們都順利上榜,幫助更多的孩子,
陪一批又一批的孩子走一段學習的旅程。
二、戰況
(一)第一年
教甄(正式):6場考試皆未進入複試。
教甄(代理):在第8家代理考試時,順利考取公立代理。
(二)第二年
研究所考試:台大歷史所正取
教甄(正式):有其中5場進入複試,在第5場時順利上榜
三、筆試與備課篇
(一)第一年:
1.整理出歷屆考古題。
2.以備課用書、教師手冊為核心,準備筆試。
3.整理條列式筆記。
(二)第二年:
代理期間,深覺學海無涯,備課用書固然不錯,
但是用在教甄中,答題分數不夠理想。
所以到了代理後期,基本上以專書為核心,進行備課。
大量看專書的目的如下:
a.準備研究所考試 b.準備教甄 c.備課 d.學生問進階的問題可以答得出來
看專書的原則如下:
a.接下來要教哪,就盡量看哪。(所以大部分的書,沒有全部細讀,
但還是以大量涉獵為原則。)
例如要上俄羅斯彼得大帝,就看《俄羅斯史》相關部分。
若要上到《十日談》,期許自己至少能翻過,能講出幾篇故事。
b.看的過程,與學生生活經驗做連結,並加入自己課程中。
c.有些部分,未能做到b.,但在教甄筆試中還是可以用到。
以下列舉出一些跟教甄相關的書籍:
1.第一冊:
(1)通史類
李筱峰、林呈蓉,《臺灣史》
吳密察監修,《台灣史小事典》(當工具書使用)
(2)大航海時代(近年教甄很喜歡考的議題
歐陽泰,《福爾摩沙如何變成臺灣府?》
剛好今年有一家教甄考出「共構殖民」。關於此概念,此書即有詳細的論點。
周婉窈,《海洋與殖民地臺灣論集》
卜正民,《梅維爾的帽子》
(3)清治臺灣
陳其南,《台灣的傳統中國社會》
林滿紅,《茶、糖、樟腦業與臺灣之社會經濟變遷(1860-1895)》
對臺灣開港通商的這一段變遷更加瞭解。
(4)戰後臺灣
若林正丈,《戰後臺灣政治史 中華民國臺灣化的歷程》
有一場教甄剛好請我們敘述戰後兩岸關係發展,學者若林正丈
提出的「五零年體制」與「七二年體制」
「外部正統性」與「內部正統性」正好可以在答題的時候發揮。
(5)其他
司馬嘯青,《台灣五大家族》
五大家族的興衰,正好是一部臺灣史的縮影
2.第二冊
王子今,《秦漢史》
有闢專章介紹婦女地位,
另外也提到秦宣太后(就是電視劇「羋月傳」主人翁)的故事,
上課的時候可以趁機介紹一下他的傳奇故事
鄭欽仁、吳慧蓮、呂春盛、張繼昊,《魏晉南北朝史》
王小甫,《隋唐五代史》
陶晉生、黃寬重、劉靜貞合著,《宋史》
王天有、高壽仙,《明史》
陳捷先,《明清史》
徐中約,《中國近代史》
王丹,《中華人民共和國史十五講》
非常適合用來備課的書籍,因為作者會穿插一些生動的事例。
例如講改革開放的背景,便提到有官員下鄉巡視,
見有農民遲遲不願立迎官員,原來是窮到沒褲子穿,所以不敢站起來。
3.第三冊與第四冊
除了我們系或多或少會讀到的王曾才系列作品,三民版出一系列的國別史書籍,
也是備課與教甄好幫手。
像是《埃及史》、吳俊才《印度史》(作者近距離觀察了甘地與他的時代,
可是說是中文世界關於印度史的經典作品。)、《土耳其史》、《俄羅斯史》......
等等,都還滿好備課的。之前讀到土耳其史說到,今日土耳其人自認是匈奴人、匈人
後裔,喜取冒頓、頭曼與阿提拉為男子名,也是滿有趣的。
三、其他備課小幫手
(一)臺灣史望春風(華視,2005) 李筱峰、戴寶村主持
https://www.youtube.com/playlist?list=PLmWYW2GhCugGGkhL0YiOL11cCs1JeT59W
這個節目有滿多不錯的小故事與鮮明的例子,
例如講到開港通商時,主持人提到,根據外籍傳教士記載,
臺灣開港後,連港口水手、苦力都穿英國曼徹斯特的紡織品;
原住民買進英國紡織品,把圖案拆掉,再縫成自己部落的傳統圖式。
(二)袁騰飛 系列
https://www.youtube.com/watch?v=9DUVZRvVcVo
我滿欣賞的一位中國高中歷史老師,網路上有不少他的教學影片。
基本上滿引人入勝的。
臺灣高中教材裡面有的包括
什麼明治維新、三省六部、二府三司、察舉、九品官人法到科舉制,中國也有,
我們可以參考其講述手法,去蕪存菁。
希望為正在焦頭爛額備課的你,帶來一點靈感。
(三)羅輯思維 節目(羅振宇 主持)
https://www.youtube.com/watch?v=FMgdnkkK838
滿有料的節目,從科學革命到王莽、王安石都可以講,可以聽聽看他的觀點。
(四)各國連續劇與電影(尤其是歷史劇、古裝劇)......
例如可以藉「成均館緋聞」講一講科舉制度,
藉「太陽的後裔」講一講兩韓關係,
藉「屋塔房王世子」講一講東亞文化圈,
藉「奇皇后」講一講元朝中書一省制與權相/名相(燕鐵/伯顏/脫脫)
四、EverCam的使用:
代理的過程中,想到可以用EverCam錄製補救教學影片,搭配自己做的ppt影像,
上傳網路LearnMode平台,
一來有需要的學生可以獲得複習的機會,
二來自己也等於多練了幾次試教呢(因為會一直吃螺絲,重錄N多遍)。
三來相關成果也可以呈現在三摺頁與歷程檔案中。
五、工作與休息的調適
平日白天:教學與備課
平日晚上:出去吃飯→趴睡一個鐘頭→在辦公室念書與備課(19:00-23:00)
(印象很深刻的是蛙聲如雷的深夜校園)
任何初試、複試過後的那個晚上:不管結果如何,先放空一個晚上再戰。
六、結語
My shadow's the only one that walks beside me
My shallow heart's the only thing that's beating
Sometimes I wish someone out there will find me
'Til then I walk alone
--Green Day "Boulevard Of Broken Dreams"
一直覺得自己很幸運能夠上榜,與其他考生相比,自己恐怕還有很多進步空間,
以上是以筆試為核心,寫出自己的一點心得。
很像是來自真新鎮的小智到處打道館的那種感覺,
回想從臺中到草屯,從土城到前鎮......
造訪了許多未曾到訪的城鎮,
還好有主任、師長、學長姐、實習夥伴與各地認識的戰友,
不管是勉勵、批評錯誤、互相打氣、幫忙代報、一來一往嘴砲來嘴砲去,
這條路並不孤單。
最後給挑燈夜戰,獨自面對午夜蛙聲如雷的你,
給為了教甄偷偷掉眼淚或直接嚎啕大哭的你,
給離鄉背井,趕赴一座又一座城鎮的你,
我也經歷過這些風景,我不敢輕盈地斷定說:是的,我懂你的每一個憂傷。
只是現在回想起自己這趟旅程,無論是笑是淚,都是值得去感受的吧。
教甄很苦,嘴裡跟戰友說:我這是新竹輕旅行、南投輕旅行,
可是上榜前總不能有一刻感到輕鬆。
有沒有那麼一首歌、一個人、教過的孩子烙印在你心裡,
一直敦促著你不要放棄呢?
每個人每條路都各自有精彩的風景,
也希望你不要放棄直到最後。
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是的~可以喔,段考當晚也常可見老師們留下來改考卷,
平常也可以看到留下來弄特色教案的老師們。
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