Re: [國中] 實習結束後該專心準備筆試或是磨教學經驗?

看板studyteacher (實習教師)作者maybetodo (np)時間9年前 (2017/01/16 23:26)推噓0(0推 0噓 11→)

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※ 引述《thinkofsnow (徵台北玩伴中~~)》之銘言： : 有件事想問問教育界的前輩: : 實習時出意外,好不容易狀況穩定下來代課(有必要的話可看我先前的文章) : 現在的我應該先準備筆試還是先磨經驗? : 原校想留我下來代課,但看上的除了我的專業態度和教學能力外, : 還有就是修過歷史雙修的經驗, 以過來人來說，下學期需要請代理、代課通常第一個想到的都是先找實習老師個人在實習的尾聲，就有被詢問下學期是否可以回來救火短代幾周找實習老師好處的一來已經熟悉學校運作，二來好講話除非已經很明確知道這實習老師不優才會嘗試對外找人 (因為能力好的通常上學期都有找到職缺了，下學期找老師賭注很大) : 要求我除了原先三個年級的國文外還要再教一二年級歷史; 其實這就是凹你的情況，國文還要教歷史那原本教一二年級的歷史老師呢？通常要配課頂多就一個年級，除非小校否則配課還跨年級不常見 : 好處是,前輩們願意與我相互觀課,且原校有國北教大的老師來做分幫忙觀摩是有可能的，但是一堂來是兩堂還是很多堂呢？頂多就是他們願意讓你多旁觀他門上課居多要大家無償幫忙看上課如果願意看滿一學期真的是佛心 : 組合作學習的指導,可以增長我的教學能力; 這個要確定是不是學校有合作案，但沒有老師願意配合畢竟分組合作學習不是每個老師都吃這套，如果你同意他們來你的班上實施分組合作學習你就要按照人家的模式去上課有時還要你幫忙寫一些紀錄與成果資料如果你不是所有班級都是分組合作學習，你等於要同時準備2套教學方式。我曾經接過國教署的分組合作試辦計畫因為一些因素我最後只有一個班級來試辦(實驗組) 其他班級則維持原本上課方式(對照組) 雖然只有一次短的一次段考時間但那幾個禮拜要備兩套課真的累死了 : 缺點就是我將無法兼顧筆試準備,且家母擔心 : 我的身心狀況適應不了;我該如何選擇? : 很想接,但怕自己不知道撐不撐得過來. 我一直都 : 在做挑戰極限的事: : 這週除了考原校和另一所離家近的學校教甄外,又拚命的把兩個年級的 : 課結束,其實已經有點超過我的負荷了...... : 現在在興奮中有種不知所措的感覺...... : 前面我該怎麼走? : 是按照自己的直覺接下來做嗎? 原校很誠懇地邀我留下說願意栽培我 : 但考上的朋友建議我轉戰高中想辦法先擠進複試再說該怎麼選擇 : 之前是在完中實習掛在高中科招名下學習也觀看過國中科招的經驗 : 不過代課時的經驗多以國中為主先確定你要走國中還是高中，畢竟要準備的方還是很大不同，如果你現在接的代課都是國中課程那真的對考高中幫助不大因為考高中的對手，很多是現任高中老師想換校現任國中老師想換高中任教這兩種對手，基本上教學經驗與國文專業應該暫時領先你最後建議如果真的想要培養教學經驗，可以跟學校談談是不是可以專心接國文就好至於那個分組合作計畫的細節要問清楚是整學期還是一次段考有接計畫好處是個人履歷可以多幾行敘述幾張照片壞處則是真的很累人 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 49.158.172.24 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1484580378.A.6EE.html ※ 編輯: maybetodo (49.158.172.24), 01/16/2017 23:27:26