[高中] 招募指導新北市高中職複試高手已刪文

看板studyteacher (實習教師)作者 (遇見法輪大法的美好)時間6年前 (2019/05/19 14:50), 6年前編輯推噓16(16017)
留言33則, 15人參與, 6年前最新討論串1/1
「成為別人的恆星,而非一閃即逝的流星。」不斷地的給予正能量,你也會吸引到正能量 的人給予你回饋、強化你的能量。當你在深夜當中仰望星空,那些閃閃的星光其實都是數 萬年前的光,穿越了時空傳到你眼前。 善良和智慧,是永恆的光,它讓你的人生不是一閃即逝,而是永恆流傳的能量。蘇格拉底 啟蒙學子的智慧流傳至今2400多年,至今仍被無數良師所使用,這就是永恆的證明。 每一位考生背後都有不同的故事,也很渴望有人關心以及協助他們,我們希望能夠透過自 己的力量去幫助他們進步,就如同所有幫助過我們的人一樣。 考生們會將試教的教學影片上傳雲端硬碟,當您觀看15分鐘教學影片後, 懇請協提供您的寶貴建議與指正。 其實我們是自私的。因為我們會希望「被幫助的優秀老師能夠把學生教好!」當這些老師 們被幫助後,“9成9”的師長們在校都是讓學校讚不絕口的好老師。這是我們積極協助老 師們上榜的初衷。 我們誠摯歡迎現職的高中職師長們進入表單內留言指導或提醒試教口試應該要注意事項, 或針對考生們錄製的教學影片給予回饋。 我們會給您2種授權,即試教教學影片的授權、複試表單的授權。這些考生的初試分數表 現非常優秀,幾乎是神鬼等級了,他們極需要遇到生命中的貴人老師、主任、校長們的協 助,他們的複試正欠缺臨門一腳。 您在表單內可以自行增加標籤。 懇請來信表明您目前的服務學校、姓名、可以在表單內指導的科目,並提供您的gmail帳 號,才能加入小組雲端硬碟。 ksjeng@apps.ntpc.edu.tw 今年複試不如意的老師們,記得時時提醒自己:在你身處絕境時,也不能放棄希望,因為 就是希望讓人們走出黑暗,而你永遠不知道自己的能量可以多麼強大,直到未來有一天你 事後才會知道。 [img]https://upload.cc/i1/2019/05/22/aAQl2e.jpg[/img] -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 42.73.188.118 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1558248656.A.61B.html ※ 編輯: ksjksj (42.73.188.118), 05/19/2019 15:00:22

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超用心 推!
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05/19 15:34, 6年前 , 2F
推 K大真的很用心!
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謝謝k大的一直以來的用心良苦!但初試好不代表複試好,尤
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其是口試。口試問得好能看出人格,如果口試也可以被訓練,
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學校不就挑不出真正的好老師和需要的好同事嗎?這樣指導
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的制度建立以後,上榜的老師會不會只是最會考試的人呢?(
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個人淺見)
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會考試不見得是好老師跟好同事
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有些複試練習不來的是人格特質跟經歷,還有一種真
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誠的應對
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推樓上 評委其實就是帶著找未來同事的想法
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05/19 16:24, 6年前 , 12F
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推~非常感謝
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05/19 19:09, 6年前 , 14F
能上榜本來就是考試強者 成為正式後才能看清這個人
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獨招是挑人 挑適合學校的人 進來後適不適合又是另一回事
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畢竟每間學校風氣/同事特質都不同, 進來後有的處得來,
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有的處不來(處不來也不能一面怪新來的, 而是調性不同)
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這制度要在十分鐘看出此人跟校內同事(含奇葩)都能共事,
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本來就是因人而異 你處得來恭喜你 你跟這學校氣質相合
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處不來也不代表你真的"爛" 而是調性氣質不同罷了
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所以你複式沒考上別氣餒 有時候真的是評審覺得你人格特
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質或調性 適合另一種格局的學校罷了...
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(聽擔任評審的分享過 不選某位老師 是不想她在這被虐XD)
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05/19 19:16, 6年前 , 24F
不過老話一句:日久見人心 真誠付出的人遲早有人看見妳!
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05/19 20:23, 6年前 , 25F
謝謝老師!
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05/19 21:19, 6年前 , 26F
樂意協助,已寄信:)
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05/19 21:32, 6年前 , 27F
還是提醒如果是今年被邀請看複試的老師,務必要避
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嫌,以免造成另一種不公平~(當然可能想太多)
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05/19 21:37, 6年前 , 29F
推用心
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05/20 21:21, 6年前 , 30F
推避嫌
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05/20 22:20, 6年前 , 31F
我是考生,請問該如何請老師幫我看試教影片呢?
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05/20 22:38, 6年前 , 32F
w大:若有進複試請截圖寄給我哦
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05/20 23:10, 6年前 , 33F
敝人是五年菜鳥,不會去當評委的:)
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※ 編輯: ksjksj (42.72.86.13), 05/22/2019 00:30:06
文章代碼(AID): #1SuFpGOR (studyteacher)
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