[考題] 113學年度南湖高中國文科考題
非選幾乎忘了,只記得一點點
看有沒有人願意幫忙補
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【最低錄取分數:57分】
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(依公告)
壹、 選擇題 (1 題,共計 5 分)
一、關於下列文章說明,何者正確?(多選題)
(A)孔子在「大同與小康」一文中所闡述的是儒家的最高理想世界與禮樂所維繫的世
襲國度。
(B)蘇軾在「赤壁賦」中,以水月為喻,闡述宇宙變與不變的道理,希望能藉此上達
天聽,下知人情。
(C)歸有光最擅長的散文手法是以多個獨立的小故事串聯,以內在精神聯繫,達到
「形散而神不散」的境界。「項脊軒志」即為其代表。
(D)史記的「鴻門宴」藉著楚漢兩大陣營的主將、謀臣、勇士、通敵者的表現,呈現
項羽優柔寡斷的個性,也顯現楚軍由盛轉衰的關鍵。
(E)諸葛亮的「出師表」與李密「陳情表」、韓愈「祭十二郎文」並列為中國三大抒情
散文,在文中顯現劉備、諸葛亮君臣的情義與諸葛亮一生志向抱負。而文章對後主推薦
人才跟拳拳勸戒,更是一代忠臣的深刻情感表現。
答:ACE
貳、 非選擇題 (共 95 分)
一、是非題(10 題,共 10 分)
(一)十三經注疏中的爾雅是中國第一本字書。
(二)中國第一個使用「賦」當一種文學體裁名稱的人是荀子。
(三)李白詩「蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發」,其中的建安骨,指的是東漢建安至
三國期間三祖陳王與七子的文學風貌,其特色為慷慨悲涼、梗概多氣。
(四)唐代古文運動在韓愈、柳宗元的手中壯大,然因晚唐李商隱、溫庭筠、段成式三人
使駢文復興,造成古文運動至宋代才算真正完成。
(五)元曲雙璧是馬致遠和張可久。
(六)明代唐宋派反對模擬、復古,認為文章貴在創新,不必師法古人。
(七)公安、竟陵都是晚明小品文流派,張岱則是結合兩者優點,剔除公安淺俗、竟陵孤
峭弊端,而成為晚明小品文集大成者。
(八)中國小說一詞最早出現在莊子,當時的意思其實只是「蠶叢小語」的道聽塗說,而
具備現代意義的小說文體則出現在唐朝。
(九)明清戲曲大行,無論是由元戲曲演變而來的雜劇,或後來的南戲,都有非常優秀的
作品,北雜劇、南南戲並立,到了清朝,南洪北孔風行一時,蔚為大觀。
(十)台灣的新詩能推廣盛行早期主要歸功於三大詩社,即現代詩社、藍星詩社、創世紀
詩社,而笠詩社則是第一個本土詩社。
答:O O O O X X O O X O
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(以下憑記憶與版友拼湊)
二、解釋名詞(10%)
1.漢賦四大家
2.盈科後進
3.聖賢起陸之漸,際會如期
4.詩六義(簡要說明內容)
5.詩天子
三、互鄉難與言,童子見,門人惑。子曰:「與其進也,不與其退也,唯何甚!人潔己
以進,與其潔也,不保其往也。」(論語‧述而)(15%)
1.請翻譯引文。
2.引文中呈現什麼教育意涵?
3.你對其教育意涵的看法?另外,你會如何應用到教育中。(大概這意思)
四、以諫逐客書和燭之武退秦師為文本,設計「兩節課」以「說服」為主題的教案(可非
完整教案)。(15%)
五、閱讀引文後,回答問題:(10%)
甲、阮步兵喪母,裴令公往弔之。阮方醉,散髮坐床,箕踞不哭。裴至,下席于地,哭,
弔唁畢便去。或問裴﹕「凡弔,主人哭,客乃為禮。阮既不哭,君何為哭?」裴曰﹕「阮
方外之人,故不崇禮制。我輩俗中人,故以儀軌自居。」時人嘆為兩得其中。
籍又能為青白眼,見禮俗之士,以白眼對之。及嵇喜來弔,籍作白眼,喜不懌而退。喜弟
康聞之,乃齎酒挾琴造焉,籍大悅,乃見青眼。(世說新語)
乙、大殮便在這驚異和不滿的空氣裡面完畢。大家都怏怏地,似乎想走散,但連殳卻還坐
在草荐上沉思。忽然,他流下淚來了,接著就失聲,立刻又變成長嚎,像一匹受傷的狼,
當深夜在曠野中嗥叫,慘傷裡夾雜著憤怒和悲哀。這模樣,是老例上所沒有的,先前也未
曾預防到,大家都手足無措了,遲疑了一會,就有幾個人上前去勸止他,愈去愈多,終於
擠成一大堆。但他卻只是兀坐著號啕,鐵塔似的動也不動。
大家又只得無趣地散開;他哭著,哭著,約有半點鐘,這才突然停了下來,也不向弔
客招呼,徑自往家裡走。接著就有前去窺探的人來報告:他走進他祖母的房裡,躺在床上
,而且,似乎就睡熟了。(魯迅〈孤獨者〉)
1.阮籍的「不哭」和魏連殳「大哭」其情感表現異同。
2.阮籍、裴楷、魏連殳在「人情」與「禮法」間的選擇,及原因論證。(這小題的敘述不
太
確定,大概這意思)
六、閱讀引文後,回答問題:(15%)
甲、余既爲此志,後五年,吾妻來歸,時至軒中,從余問古事,或憑几學書。吾妻歸寧,
述諸小妹語曰:「聞姊家有閣子,且何謂閣子也?」其後六年,吾妻死,室壞不修。其後
二年,余久臥病無聊,乃使人復葺南閣子,其制稍異於前。然自後余多在外,不常居。
庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣。(項脊軒志)
乙、我替王國祥料理完後事回轉聖芭芭拉,夏天已過。那年聖芭芭拉大旱,市府限制用水
,不准澆灑花草。幾個月沒有回家,屋前草坪早已枯死,一片焦黃。由於經常跑洛杉磯,
園中缺乏照料,全體花木黯然失色,一棵棵茶花病懨懨,只剩得奄奄一息。我的家,成了
廢園一座。我把國祥的骨灰護送返台,安置在善導寺後,回到美國便著手重建家園。草木
跟人一樣,受了傷須得長期調養。我花了一兩年工夫,費盡心血,才把那些茶花一一救活
。退休後時間多了,我又開始到處蒐集名茶,愈種愈多,而今園中,茶花成林。我把王國
祥家那兩缸桂花也搬了回來,因為長大成形,皮蛋缸已不堪負荷,我便把那兩株桂花移到
園中一角,讓它們入土為安。冬去春來,我園中六、七十棵茶花競相開發,嬌紅嫩白,熱
鬧非凡。我與王國祥從前種的那些老茶,二十多年後,已經高攀屋簷,每株盛開起來,都
有上百朵。春日負暄,我坐在園中靠椅上,品茗閱報,有百花相伴,暫且貪享人間瞬息繁
華。美中不足的是,抬望眼,總看見園中西隅,剩下的那兩棵義大利柏樹中間,露出一塊
楞楞的空白來,缺口當中,映著湛湛青空,悠悠白雲,那是一道女媧煉石也無法彌補的天
裂。(白先勇〈樹猶如此〉)。
請分析兩文的情感意義與寫作手法之異同。
七、請依甲乙文出一組混合題,一單選、一非選,需有答案、解析、評分標準。(20%)
甲、且夫天地之間,物各有主,苟非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風,與山間之
明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也,而吾
與子之所共適。(赤壁賦)
乙、三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狽,余獨不覺。已而遂晴,故作此。
莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。
竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。
料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。
回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。
(定風波)
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謝謝您
※ 編輯: iamred (223.136.130.229 臺灣), 05/21/2024 16:42:44
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