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[新聞] 【窗口無遮欄】教師荒──是國家不讓我當老師

看板studyteacher (實習教師)作者 (痔瘡小天使。)時間3月前 (2024/11/28 11:21), 編輯推噓-1(13推 14噓 57→)
留言84則, 38人參與, 2月前最新討論串1/1
https://tcnn.org.tw/archives/223967 【窗口無遮欄】教師荒──是國家不讓我當老師 2024年11月27日 ◎張睿銓（人本教育基金會政策專員） 今年教師節前後，各界都在討論教師荒。然而，很多人（包括教育決策者）可能不清楚， 《師資培育法》規定只有大學和碩博士班「在校生」才能修習師資職前教育課程（師培課 程）。也就是說，畢業離校後就無法再修習這些課程。如果想成為中小學教師，就必須重 考大學或研究所，取得在校生學籍，完成第一學年學業後，才能開始修習師培課程。 非常荒謬，是吧！這等於國家設立了高門檻，將那些已經有工作經驗、想轉換跑道投身教 育的人拒之門外。我曾經去函教育部詢問，得到的回覆是為了控管「師資儲備量」。換句 話說，教育部認為只要修課就能成為合格教師。然而，任何當過學生的人都明白，入學並 不代表能夠畢業。師資儲備量的管控取決於師培評量、教師甄選制度和教師考核，與多少 人入學並無直接關聯。教育部的回應顯然謬誤。 此外，限定特定身分才能修習師培課程，也會造成國家職前教育資源分配不均的問題。師 資職前教育課程中的「職前」二字，代表這是一種職業能力培訓。根據《憲法》保障的工 作權，政府或學校辦理的職業能力培訓，除了設定專業領域、學歷或特定技能要求外，不 能限制特定身分（包括學籍）才能參加。如果有人因為工作權受損而提告教育部，行政訴 訟很可能會成立，甚至可以聲請釋憲。 雖然近年來出現一些學士後學分班，但教育部將其限制在少數科目和偏鄉地區，數量非常 少。然而，這也證明開放學士後進修師培課程並非不可行。《師培法》制定於1979年，當 時為了吸引高中畢業生就讀師範學校成為教師，才限定在校生才能修習師培課程，當作師 範學生的特殊福利。但1990年代開放各大學設立師培中心後，就應該廢除這項規定。可惜 的是，這個規定至今仍然存在，造成嚴重的教師荒和其他教學品質問題。 我的教育學分是在美國攻讀研究所時修得的，絕大部分同學都是到職場歷練多年後，又回 到學校修師培課程。來自各行各業的他們有豐富經驗，在進入職場多年後，體認到教育的 重要，希望能投身教育工作。這些人擁有一般年輕學生可能還未具備的經驗和特質。我們 的國家卻將這些多元人才排除在外，還抱怨年輕人不想當老師或教學能力不足，這不矛盾 嗎？ -- 一恨 自介打臉，二恨 紅顏薄倖，噓 鍵君十二恨: ╱\/ ╲ -決鬥吧!! 三恨 文青假掰，四恨 甲鬼甲怪， 你只配我使用最下層的鍵 ∕◤◥ ﹨ψ 五恨 五樓自婊，六恨 廢文討噓，→ 鍵君十二恨: /八 八 ▼ \ ▅▅▅ 七恨 軍公教爽，八恨 國考不上， 這種角色要用第三層的鍵 \▔ ▔▼ /◥▃▃▃ 九恨 爆肝血尿，十恨 初音不真，→ 鍵君十二恨: __▃▃◣ ◢▄▇ ◥▃▃▃ 十一恨宅宅無友，十二恨三十公分！ 回答我!鍵是什麼?▄◥＃▼ ◎ ＃＃＃◣◎ ◣▃ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 203.64.138.253 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1732764067.A.A4A.html
推
11/28 11:41, 3月前 , 1F
有證了但會不會被錄用是二回事，學校還是比較保守的環
11/28 11:41, 1F
→
11/28 11:41, 3月前 , 2F
境
11/28 11:41, 2F
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11/28 11:49, 3月前 , 3F
其實開放了也不見得不好，畢竟現在沒開放也是有無證的
11/28 11:49, 3F
→
11/28 11:49, 3月前 , 4F
兼課跟代理，很好奇如果開放了還是教師荒，政府跟人本
11/28 11:49, 4F
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11/28 11:49, 3月前 , 5F
會怎麼說？
11/28 11:49, 5F
→
11/28 12:01, 3月前 , 6F
更多的是有證的流浪教師吧
11/28 12:01, 6F
推
11/28 12:11, 3月前 , 7F
三間師大常看到為了教程回來重讀大學的
11/28 12:11, 7F
推
11/28 13:02, 3月前 , 8F
前期投資多 入行還沒錢沒尊嚴
11/28 13:02, 8F
推
11/28 13:51, 3月前 , 9F
是在亂寫啥，專業的領域幾乎都這樣，離開校園本來就沒
11/28 13:51, 9F
→
11/28 13:51, 3月前 , 10F
得修了，多少符合資格的還在當代理還開放路人進來喔笑
11/28 13:51, 10F
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11/28 13:51, 3月前 , 11F
死
11/28 13:51, 11F
推
11/28 14:04, 3月前 , 12F
覺得會寫考卷就能教書嗎？
11/28 14:04, 12F
推
11/28 14:26, 3月前 , 13F
那人人也能修醫師職前訓練如何？不是要保障工作權？
11/28 14:26, 13F
推
11/28 14:40, 3月前 , 14F
醫生律師機師都開放職前訓練好了~開勳
11/28 14:40, 14F
噓
11/28 14:41, 3月前 , 15F
很少噓 只是人本又出來講這些 不知所云
11/28 14:41, 15F
→
11/28 14:41, 3月前 , 16F
人本自己開辦學校，裡面請的人也可以完全照自己的要求阿
11/28 14:41, 16F
噓
11/28 15:47, 3月前 , 17F
私人辦學不拿政府經費的學校都願意聘沒有教師證的教師，
11/28 15:47, 17F
→
11/28 15:49, 3月前 , 18F
那請那些私人辦學機構擴大經營規模，多聘沒有教師證的人
11/28 15:49, 18F
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11/28 15:49, 3月前 , 19F
跟有教師證的學校一起競爭啊？
11/28 15:49, 19F
→
11/28 15:51, 3月前 , 20F
別老是用教師證說嘴，政府作為教育品質最後的把關者，如
11/28 15:51, 20F
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11/28 15:51, 3月前 , 21F
果有更好的機制處理這些事情，我也不反對廢除教師證
11/28 15:51, 21F
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11/28 15:52, 3月前 , 22F
現實就是更多有教師證的人不願意去學校教書，這才是問題
11/28 15:52, 22F
→
11/28 15:53, 3月前 , 23F
的核心，有心要進入教育的職場的，就請以正規程序進入這
11/28 15:53, 23F
→
11/28 15:54, 3月前 , 24F
職場，而不是拿二十幾年前老掉牙的思維在看現在的問題
11/28 15:54, 24F
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11/28 15:55, 3月前 , 25F
教育不需要偉大宏觀恢宏的理念，也沒有太多理想實踐的困
11/28 15:55, 25F
→
11/28 15:56, 3月前 , 26F
局，只要一群有心的人透過不斷精進教學品質，才可能提昇
11/28 15:56, 26F
→
11/28 15:56, 3月前 , 27F
學生一點點小小的進步，其餘的，都不是老師有沒有證照的
11/28 15:56, 27F
→
11/28 15:57, 3月前 , 28F
問題。公立學校的存在，不是為了提昇學生小小的進步而存
11/28 15:57, 28F
→
11/28 15:57, 3月前 , 29F
在的，他們只是在確保學生受教權不受差別待遇的侵擾，那
11/28 15:57, 29F
→
11/28 15:58, 3月前 , 30F
政府立下教師證這個規範，就只是在保障最低的受教權而已
11/28 15:58, 30F
→
11/28 15:59, 3月前 , 31F
今天如果為了少數優秀的人造成更多的受教不平等，這絕對
11/28 15:59, 31F
→
11/28 15:59, 3月前 , 32F
不會是政府願意看到的事情～
11/28 15:59, 32F
→
11/28 16:11, 3月前 , 33F
那我也想去台積電啊 不要限我的學歷
11/28 16:11, 33F
推
11/28 16:56, 3月前 , 34F
整篇不知所云 躲回去小圈圈取暖好嗎
11/28 16:56, 34F
噓
11/28 18:57, 3月前 , 35F
少子化當擋箭牌，反正教師缺人也不會怎樣
11/28 18:57, 35F
→
11/28 18:58, 3月前 , 36F
國家沒有不讓你當老師，你照規矩來就好，考上研究所再考
11/28 18:58, 36F
→
11/28 18:58, 3月前 , 37F
教育學程再考教師檢定考再考教甄就好了，沒人擋你啊
11/28 18:58, 37F
→
11/28 19:00, 3月前 , 38F
但是，人本如果是用這種邏輯在辦學很恐怖欸...
11/28 19:00, 38F
推
11/28 20:12, 3月前 , 39F
所以你敢去給波波醫生看診嗎
11/28 20:12, 39F
→
11/28 21:21, 3月前 , 40F
人本...只剩下這些渣了，毫無建設性。
11/28 21:21, 40F
噓
11/28 22:51, 3月前 , 41F
這不就教育界波波？
11/28 22:51, 41F
推
11/28 22:58, 3月前 , 42F
可以去考試或推甄一個學籍。
11/28 22:58, 42F
噓
11/28 23:27, 3月前 , 43F
我覺得醫科也應該比照開放
11/28 23:27, 43F
→
11/29 00:47, 3月前 , 44F
國家不讓我當醫師、法官……
11/29 00:47, 44F
→
11/29 01:43, 3月前 , 45F
寫這篇就是要帶風向 讓自己人不用花時間修教程進學校 畢
11/29 01:43, 45F
→
11/29 01:43, 3月前 , 46F
竟有黨證高中生都可以當部長了
11/29 01:43, 46F
→
11/29 09:49, 3月前 , 47F
看到人本兩個字就想吐
11/29 09:49, 47F
→
11/29 09:49, 3月前 , 48F
我想轉換跑道當醫生，可以開放讓我修課嗎
11/29 09:49, 48F
噓
11/29 09:49, 3月前 , 49F
看到人本就知道是篇費文 果然......
11/29 09:49, 49F
噓
11/29 13:31, 3月前 , 50F
又是學分班的宣傳文，畢業後想修就回去念研所修師培，不
11/29 13:31, 50F
→
11/29 13:31, 3月前 , 51F
要再想旁門左道，又不是完全沒路可選。很多師培生為了教
11/29 13:31, 51F
→
11/29 13:31, 3月前 , 52F
程，就學時也犧牲轉雙撫或交換的機會啊。
11/29 13:31, 52F
→
11/29 17:09, 3月前 , 53F
*輔
11/29 17:09, 53F
推
11/29 17:30, 3月前 , 54F
不能修還好啦
11/29 17:30, 54F
→
11/29 17:30, 3月前 , 55F
是有教師證，還不知道去哪才討厭
11/29 17:30, 55F
→
11/30 21:28, 3月前 , 56F
那麼想當，補習班也是一條路啊，不用證
11/30 21:28, 56F
噓
12/01 01:37, 3月前 , 57F
純噓人本
12/01 01:37, 57F
推
12/01 11:21, 3月前 , 58F
你想當就要開學分班讓你當喔？那也來個律師醫師學分班
12/01 11:21, 58F
→
12/01 11:21, 3月前 , 59F
好了 免得國家不讓你當律師或醫師
12/01 11:21, 59F
噓
12/01 11:39, 3月前 , 60F
缺錢荒-是國家不讓我到銀行搶錢
12/01 11:39, 60F
噓
12/01 17:12, 3月前 , 61F
廣開師培還不夠? 流浪教師還沒消化完還來搞這招喔
12/01 17:12, 61F
噓
12/01 20:47, 3月前 , 62F
人本不要再轉移焦點了好嗎？
12/01 20:47, 62F
→
12/01 20:47, 3月前 , 63F
教師荒的主因根本不在於此
12/01 20:47, 63F
→
12/02 04:16, 2月前 , 64F
醫生有學士後西醫、學士後中醫，律師只要修20學分班就
12/02 04:16, 64F
→
12/02 04:16, 2月前 , 65F
有考試資格
12/02 04:16, 65F
→
12/02 05:01, 2月前 , 66F
學士後中西醫的例子和考研修師培比較相似吧，而且有開師
12/02 05:01, 66F
→
12/02 05:03, 2月前 , 67F
培的大學還多出不少；路沒堵住，只在於無證教師要不要去
12/02 05:03, 67F
→
12/02 05:04, 2月前 , 68F
念而已，順便進修
12/02 05:04, 68F
→
12/02 05:09, 2月前 , 69F
這篇專欄標題下得聳動，但實情完全不是如此，滿奇特的。
12/02 05:09, 69F
噓
12/02 08:44, 2月前 , 70F
教師荒主因不是這個吧
12/02 08:44, 70F
推
12/03 18:55, 2月前 , 71F
如果這理由行得通，為什麼要排擠波波？
12/03 18:55, 71F
→
12/09 12:31, 2月前 , 72F
政府控管才是正確的，不然太多老師要去哪塞??
12/09 12:31, 72F
→
12/09 12:32, 2月前 , 73F
教師證是資格，不一定代表能力。應該是全部控管
12/09 12:32, 73F
→
12/09 12:32, 2月前 , 74F
不要再開放師培了
12/09 12:32, 74F
→
12/09 21:56, 2月前 , 75F
不，已開放的就不要再關了，不然對新的大學生才是不公平
12/09 21:56, 75F
→
12/09 21:56, 2月前 , 76F
。現在是說政府不該開學分班的後門，因為完全不尊重乖乖
12/09 21:56, 76F
→
12/09 21:56, 2月前 , 77F
修師培照正規體制的人，而且某些科別代理短缺的主因是產
12/09 21:56, 77F
→
12/09 21:56, 2月前 , 78F
業結構(薪資、工作內容、地點)的不平衡，不是各科師培生
12/09 21:56, 78F
→
12/09 21:56, 2月前 , 79F
數量。無證代理教師們也有研所（或在職碩或大學）的方式
12/09 21:56, 79F
→
12/09 21:56, 2月前 , 80F
進修考證，學分班真的不該實行。
12/09 21:56, 80F
→
12/14 05:05, 2月前 , 81F
幾年前不是吵證濫發嗎
12/14 05:05, 81F
→
12/14 05:06, 2月前 , 82F
其實都是想解決自己眼前的問題而已
12/14 05:06, 82F
噓
12/14 17:15, 2月前 , 83F
有證的不想當老師一回事 但這篇論點很可笑
12/14 17:15, 83F
噓
12/29 10:04, 2月前 , 84F
荒謬論述~三招考大學畢業即可當老師這是甚麼政策論述
12/29 10:04, 84F
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