Re: [問題] 請問教公民的老師，八年級的政治課程
※ 引述《tamsui (Tamsui)》之銘言：
: 這學期因為配課的關係，竟然是八年級的公民，後來翻了一下課本，
: 八年級上學期的課程是政治，下學期的課程是法律，這些課程似乎是
: 很生硬的內容，所以想請問版上的公民老師，政治的課程您們是如何
: 進行，學生才不會覺得很無趣（據說女同學對於政治覺得〞更無趣〞），
: 有哪些「活動」可以進行？讓學生不覺得政治是那麼生硬和無趣，
: 煩請各位老師分享，謝謝。
我被配課教過公民，分享一下我的心得。
我也不懂得帶活動，只是喜歡看報紙、愛閒聊而已。
這是我偶然間發現的法律電子報，有很多實例可分享：
http://tw.letter.yahoo.com/one/latest.php?letter_id=23407
我們這邊的小朋友，不用說自己查什麼資料，
她們光是要搞懂課文內容就很艱難了。
能多看報紙，知道時事新聞的學生，就算是很不錯的，
（我們這兒不少學生是不看新聞、不看報紙的。）
政治、法律都是因應人類生活需要而產生的，
實例解說可以讓學生知道這些制度的由來，
和現實生活中可以發揮的功效。
（註：我是歷史本科，會把歷史故事加進來。
有一套韓國人畫的歐洲歷史漫畫，
書名好像是《漫話英國》、《漫話法國》...有很多本。
裡面也有介紹各國政治制度演變的由來，
算是介紹的滿生動的。）
目前只想到這些，以後有想到什麼狀況再補充。
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