[問題] 國小英語課的秩序與方式

看板teaching (教材板)作者shianging (就是想運動!)時間14年前 (2011/10/29 17:42)推噓1(1推 0噓 11→)

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如同大家所知現在國小小朋友的英語程度落差真的很大今年接了國小高年級的英語一開始就給他們基本測驗結果A~Z寫不出來/寫不完整就一堆人開學到現在試了很多方法，都覺得不是很好... 1.按程度分桌：允許程度很好的學生看自己的英文書 --->結果也沒在看，逮到機會就在聊天 2.玩遊戲 --->玩的起來的人很開心，玩不起來的就不開心程度差的，連賓果A~Z都會玩到生氣(怒喊：老師！我不知道哪一個啦！不玩了！) 程度好的，太簡單的遊戲又喊無聊 3.乖乖上課：還是和藹可親因為學生沒有CD可回家聽，底子也不好除了ABC，連what都一堆人不認識，句型又會一直用到學校用的是康軒版，五年級有一定的程度了 --->學生大喊：老師！很無聊耶！以前老師都讓我們玩 4.乖乖上課：最近的招術是擺臭臉學生一直吵，上課品質會很差所以完全不理會他們無關上課內容的打鬧、開玩笑因為他們一吵鬧就不的停止 --->學生大喊：老師！幹麻那麼嚴肅！之前的老師都會跟我們笑之前還有學生說：「不要上課又沒差！我們去補習班就好啦！」我跟學生說：「今天，如果你的父母有錢讓你去補習，那是你的福氣；即使你不想在學校聽課，也不要影響其他同學的權利。」我想義務教育就是要讓所有的小孩都有平等的權利得到基本的教育機會我該再怎麼修正教學方法和態度呢？嚴肅好好上課？大家一起玩樂？那些連A~Z都不會寫的小孩讓我想到以前公司在徵作業員總務說有人連字母和數字都不會配對智力測驗過不了 (這樣會無法看產品批號、型號、料號之類的編碼…) 那時我覺得很誇張現在總算有點理解因為光是盯他們補考完abc就花了一堆時間基本上，我現在最大的問題是：嚴肅好，還是親切好？為什麼？ (其實一直嚴肅也好累orz...本來看到人都笑笑的，最近要一直裝屎面) 我得趕快決定個方向，免得小朋友覺得我很善變，好像也不好各位前輩有什麼建議嗎？感恩~~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.62.253.57