[請益/英文]國一英文文法

看板teaching (教材板)作者 (我愛老公!!)時間12年前 (2012/10/05 21:02), 編輯推噓2(2023)
留言25則, 3人參與, 最新討論串1/1
我的問題有2個: 1. He is five years old = He is a five-year-old boy. 第二句的年齡以形容詞來表示 那學生寫 He is five-year-old. 這樣可以嗎?比較少看到這樣的寫法 看起來總覺得怪怪的.... 2. Mary is= Mary's 那 my brother is = my brother's可以嗎? 也就是如果句子寫成 My brother's tall. 這樣正確嗎?總覺得這樣看起來好像在表達所有格 麻煩大家不吝賜教 謝謝:) s -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 1.172.199.209

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1.用-是拿來修飾後面的名詞 不可直接當形容詞用
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2.不可以這樣寫 會變成所有格
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2.我覺得可以耶,在辭典看過幾次類似的例句
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剛剛查閱<<Practical English Usage>>講縮寫的第143單元,
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舉書中兩個看起來很像所有格,但其實是is的例句:
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①My father's not very well.
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②Somebody's coming.
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Practical English Usage, 143 -> 1 general rules 最後一
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段有提到formal / informal
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我們中文也有這現象。比如在家裡喊「爸!吃飯了」。或是現
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在很容易碰到的:「醬/降」(這樣)。這些在日常使用都很正常
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,沒所謂的對錯或是正確與否。
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但是如果在基測/學測作文這樣子寫呢?(或是日常的作業/寫
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作? 小學生...也許還會吧。國中以上的應該都會分辨了)
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所以與其用二分法的對/錯來教,不如講清楚什麼場合該用那
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種寫法「較合適」。這就像我們小學時候的國語也是把重點「
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先」放在好的表達方式上頭一樣。
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美國(高中生要準備)的SAT寫作也是要注意這點:
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另外我要提醒一點的是formal和informal也不是黑白分明的二
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分法。比如informal也有好的和不好的表達方式,並不是只要
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沾上"informal"標籤就一定不可以。 (儘量將個別情況以
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"case by case"的方式來找資料,不要胡亂的套"通則")
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sheeplove:轉錄至看板 Eng-Class 10/06 10:31

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是耶! 我都沒有注意到,Macmillan的文法書是有說這是用在
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口說比較常用的~
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文章代碼(AID): #1GRjfASq (teaching)
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