PTT職涯區 / teaching (教材板)

[請益/國小數學]算式是否可這樣列？

看板teaching (教材板)作者 (深呼吸)時間10年前 (2014/06/07 08:56), 編輯推噓12(12推 0噓 12→)
留言24則, 12人參與, 最新討論串1/1
小二數學，題目是：一盒銅鑼燒有8個，爸爸買了紅豆口味和咖啡口味各3盒， 爸爸共買幾盒銅鑼燒？ 先算： 再算： 答案：_____個 學校老師的答案是： 先算：3+3=6 再算：6*8=48 但這位小朋友的答案是： 先算：8+8=16（他說紅豆一盒8個，巧克力一盒也8個） 再算：16*3=48(都是3盒，所以16*3) 請問各位這位小朋友的算式也是ok的嗎？ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.165.231.114 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/teaching/M.1402102605.A.B27.html
推
06/07 09:35, , 1F
Ok呀！只要孩子腦中清楚自己算式的意義
06/07 09:35, 1F
推
06/07 10:37, , 2F
不是3+3=6盒嗎?
06/07 10:37, 2F
推
06/07 10:40, , 3F
如果是共買幾個，小朋友的算式可以
06/07 10:40, 3F
→
06/07 10:41, , 4F
反而是老師的算式有問題，應是3+3=6，然後8*6=48
06/07 10:41, 4F
→
06/07 10:43, , 5F
還有，二年級還沒學二位數乘以一位數
06/07 10:43, 5F
推
06/07 11:23, , 6F
為什麼不可以 當然可以!
06/07 11:23, 6F
推
06/07 14:33, , 7F
不是問幾『盒』嗎？老師和學生都算錯。
06/07 14:33, 7F
→
06/07 14:47, , 8F
呃，不好意思，是我筆誤，是算幾"個"才對。
06/07 14:47, 8F
→
06/07 15:43, , 9F
原來現在數學都得講究先算什麼 再算什麼 唉....
06/07 15:43, 9F
推
06/07 19:26, , 10F
巧克力??
06/07 19:26, 10F
推
06/08 12:26, , 11F
看到題目和算式，再看推文
06/08 12:26, 11F
推
06/08 14:58, , 12F
我也教到這部分，老師的算法應該是8*6=48
06/08 14:58, 12F
→
06/08 14:59, , 13F
學生的算法這樣寫我會給對，只要算法對，沒有標準答案
06/08 14:59, 13F
推
06/08 15:38, , 14F
之前去數學研習時，研習老師是一位教授，他說，學生給的答案
06/08 15:38, 14F
→
06/08 15:39, , 15F
有時會跟你想的或課本的不一樣，但應該給他一個解釋想法的
06/08 15:39, 15F
→
06/08 15:40, , 16F
機會。若是他能解釋，讓你知道他懂這個題目，那應該要給
06/08 15:40, 16F
→
06/08 15:41, , 17F
對。不要扼殺學生的思考，不要將他限制在框架中。
06/08 15:41, 17F
→
06/09 19:33, , 18F
謝謝大家~~^^我會好好跟這位小朋友說的
06/09 19:33, 18F
推
06/20 22:57, , 19F
學生的算式很正確，想法也對的，這樣子很好!!!
06/20 22:57, 19F
推
07/08 22:29, , 20F
上面板友可以先去查閱 基準量的文獻資料
07/08 22:29, 20F
→
07/08 22:29, , 21F
就會知道現行國小教科書編輯的意義了
07/08 22:29, 21F
→
07/08 22:30, , 22F
老師答案有個地方有問題 應該要寫8*6
07/08 22:30, 22F
→
07/08 22:30, , 23F
反倒是小朋友的計算是對的16*3
07/08 22:30, 23F
推
07/08 22:39, , 24F
上面打錯 應該是 單位量 單位量沒學好 除法就掛了
07/08 22:39, 24F
‣ 更多 maxxine 的文章
文章代碼(AID): #1JacDDid (teaching)
teaching 近期熱門文章
更多 近期熱門文章 >>
PTT職涯區 即時熱門文章
更多 即時熱門文章 >>
‣ 更多 maxxine 的文章
文章代碼(AID): #1JacDDid (teaching)