討論串[請益] 小六數學_求X
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推噓0(0推 0噓 0→)留言0則,0人參與, 最新作者dearpuffy (時光靜靜流轉)時間19年前 (2007/02/16 14:13), 編輯資訊
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從分數本身的意義切入. 3/4就是把一個東西分成四等份以後取三份. 所以(3/4)X可以視為 " X除以四再乘以三 ". 寫成式子就是 (X/4)*3=21. 教這個觀念之前 先複習一下乘法有交換率 (3/4)X=X*(3/4) 比較容易懂. 接著用等量公理 (南一版的六上有教). 要抵銷三 等號兩
(還有7個字)

推噓4(4推 0噓 2→)留言6則,0人參與, 最新作者tonahue (Tonahue)時間19年前 (2007/02/14 00:37), 編輯資訊
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1.先從等量公理切入. 等號兩邊,同加、同減、同乘、同除某個數字,則等號仍可以成立。. (EX:3 x 4 = 12. 等號兩邊同乘4 ─→ 4 x 3 x 4 = 4 x 12. 等號仍可成立。. 2.解方程式時,最後的目的為求出未知數(也就是常見的X或者┌┐). └┘. 所以解題過程中要『消除障
(還有82個字)

推噓0(0推 0噓 0→)留言0則,0人參與, 最新作者ytyty (趕走討厭的油油™ )時間19年前 (2007/02/14 00:22), 編輯資訊
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很明顯小朋友他的先備知識是2*5=10. 所以可以很快的知道X=5題目應該是(3/4)X=21吧~. 因為他不知道(3/4)乘以哪個數字會等於21. 建議可以把求值式改成3*(X/4)=21. 然後把X/4辦成另外一個未知數Y. 3*Y=21. 小朋友應該可以順利的回答Y=7. 然後您可以再把Y換回

推噓1(1推 0噓 0→)留言1則,0人參與, 最新作者win904 (win)時間19年前 (2007/02/13 23:43), 編輯資訊
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想請教一下這個問題. 2X = 10. 小朋友知道 X=5. 但是,我問他 3/4X = 21. 他卻不知道. 要怎麼教小朋友這個問題呢?. 是因為是分數所以不知道怎麼解嗎?. --. 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc). ◆ From: 218.175.185.170.
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