Re: [請益] 小六數學_求X

看板teaching (教材板)作者 (Tonahue)時間19年前 (2007/02/14 00:37), 編輯推噓4(402)
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※ 引述《win904 (win)》之銘言: : 想請教一下這個問題 : 2X = 10 : 小朋友知道 X=5 : 但是,我問他 3/4X = 21 : 他卻不知道 : 要怎麼教小朋友這個問題呢? : 是因為是分數所以不知道怎麼解嗎? 1.先從等量公理切入 等號兩邊,同加、同減、同乘、同除某個數字,則等號仍可以成立。 (EX:3 x 4 = 12 等號兩邊同乘4 ─→ 4 x 3 x 4 = 4 x 12 等號仍可成立。 2.解方程式時,最後的目的為求出未知數(也就是常見的X或者┌┐) └┘ 所以解題過程中要『消除障礙』 EX: 1. 2X = 10 為了求得X,則要消除"2"這個障礙 所以等號左右兩邊同除以2 ─→ 得到: 2X/2 = 10/2 故解得 X = 5 2. 3/4X = 21 為了要消除等號左邊的3/4,等號左右兩邊要乘以4/3 (讓X的係數變成1) 得到:3/4X ‧ 4/3 = 21 x 4/3 故解得 X = 28 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 222.156.91.63

02/14 10:46, , 1F
我有考慮過這樣教,不過小六生用國中的方法教就不知道適不適
02/14 10:46, 1F

02/14 10:47, , 2F
合了~
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02/14 12:56, , 3F
原po沒有說學生是國一生還是小六生...
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02/14 12:58, , 4F
所以你發表國小算法,我發表國中算法,剛剛好阿
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02/14 20:59, , 5F
是我眼殘了,抱歉 ^^"
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05/15 13:38, , 6F
國小生有這個概念喔!
05/15 13:38, 6F
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