[請益] 由0到1的數學問題

看板toberich (創業)作者 (她不理偶)時間16年前 (2009/05/21 13:48), 編輯推噓4(4016)
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我是板上潛水的板友 看到板上很多板友提到想法人人有,但是有行動跟可行性及未來發展 又是一回事。 對於從無到有的東西,不知道大家是如何評估自己的孩子。 有人覺得bp很重要,(不可否任)但是面對夥伴、金主...等等其他人 就有點像是股東大會,你要怎麼去說服0的東西是會成長的。 說感覺(直覺),給人就是很不安全感。 就好比今天買股票,操盤師跟你說,我憑感覺操盤的那種意味在。 但我覺得這也是很需要的 我想大家都是可以很容易去看出趨勢,只是要怎麼把趨勢化為數字, 在籌備期的評估,以及到成型出爐後的效應、流量...等等 所以想請教大家,不知道大家怎麼去幫你的孩子去評估他的潛力跟 每階段的目標期望值。 最後,這應該是數學問題吧^^" -- Bonjour Taiwan - H.Tabrio http://tabrio.blogspot.com/ Tabrio's talking 她不理偶 異言堂 http://www.wretch.cc/blog/akiraytai -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 211.74.245.215 ※ 編輯: hyentai 來自: 211.74.245.215 (05/21 13:52)

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什麼?我怎麼看不太懂??.......
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人家看的是父母..並不是看孩子...
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這要建立量化模型沒那麼容易吧? 而且這很容易重蹈考試主義,
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分數決定一切的覆轍.
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nsxbaby 抱歉我比較不會表達意思,你可方便指出嗎? :)
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倒是前幾年曾經流行過'皮紋檢測'之類的東西.不知現在還流不
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summerme 恩,我頗好奇父母怎麼去拿捏這環節,雖然應該很
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流行? 簡單講就是承認天賦有很多不同的類型, 每個人從小時候
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複雜。^^"
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就注定其中有幾樣天賦是特別發達的, 只有後天環境及早發掘及
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培養, 這些天賦就會形成其個人的生存優勢.
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天賦包括人格特質,特別會取悅(巴結)別人也是天賦.
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相對天賦的多樣化,過去人們一直最看重的數理天賦只是其中之
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一而已, 並不代表一切.
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bobju 看到你後面那句話,有解惑了。謝謝 :)
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補充一下:所以學校教育未必足夠,因為學校教育無法滿足所有人
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所具備某些天賦的發展.有些人學校待不下去,不是他們不行,而
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是學校的環境會限制他們發展自身的某種天賦.
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ya....什麼是bp? XD
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BP=BUSSINESS PLAN
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