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[ toberich ]
討論串[閒聊] 各位怎麼看待學校創業課程
共 16 篇文章
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各位版上的版友好！. 我本身是大三的學生，最近一直修學校創業相關的課程，但是其實無法認同些講師或是課程的安排對於學生創業的實質幫助性？. 有一門創業實戰課程，講師要大家提案報告然後要在學期末前產出實物，並且要投到「大專院校創業實戰模擬學習平台」我自己很明白這種為了「創業而創業的」的創業根本不可能成功
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應該要這樣想. 學校的學習活動本來就是以. 讓學生練習從陌生到熟悉、了解的過程. 這些創業課程如同其他課程活動一樣. 不是因為你在餐飲學校上過幾年課. 出來就可以成為一個大廚. 在學校學習的課程活動過程當中. 只是讓你擁有一個起點而已. 在專業的課程設計領域. 設計規劃一項課程. 學生在課程開始的初
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業界講師的經歷和指導方式很重要. 但很遺憾的是學校通常請不到優秀的創業家當講師. 因為台灣大多數講師費一小時最高只有2000元. 對優秀的創業者來說 這機會成本根本不划算. 除非是回母校當作回饋這個平台名稱會更容易誤導學生. 因為以前創業課程大家還會有認知是課程. 既然要實戰模擬 那麼創業資本也應該
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原文恕刪. 這幾年校園創業、新創之類，這種風氣真的害一堆學生，硬把體制內的特質放在體制外用包括像今年初clubhouse裡面一堆留學生講創業的，不管哪國學生來分享，幾乎都是：. 我有一個idea，和我夥伴開始xxxx(一堆縮寫名詞)，滿腔熱血拿到投資. 接著說自己怎麼失誤，又說這次失敗經驗學很多，然
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各位好. 我在資訊電子業界從業20年，過去10多年都在大陸工作，見識過大陸學校的雙創. 創新與創意，政府與學校砸了很多錢，但成效非常有限. 大學生創業的好處是熱情，有新意，大疆創新就是個很好的例子，有機會找來看. 非常的有意思. 但是通常對市場的竟品瞭解不夠，加上遇到有資本的同行一抄襲，即便有專利也
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