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[解題] 國一數學
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#11
[解題] 國一數學
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jacky123
(就是要衝)
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(2008/11/04 01:31)
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1.年級:國一數學. 2.科目:. 3.章節:公因數公倍數. 4.題目:長方體的小木塊,長4公分,寬6公分,高8公分. 若要用相同的小木塊,堆成一個正方體,請問. (1)至少需要多少個小木塊. (2)若有1000個小木塊,則堆成一個最大的正方體後,還剩下多少小木塊呢?. 5.想法:. (1)直接做4
(還有391個字)
#12
Re: [解題] 國一數學
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nonojoy
(迷也)
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16年前
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(2008/11/04 01:37)
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這題我第一次教時也是花了一段時間摸索才找到教法!^^. 我後來都畫圖給學生看. 現在要拼立方體,如果拿三個小正方來怎麼拼?. 如果有骰子更好,就可以用骰子堆疊馬上解釋,. 導出,我需要的立方體,. 要馬就是1*1*1個、或2*2*2個、3*3*3個. 再引導學生去想,在這樣的前提下,. 我現在手上有
#13
Re: [解題] 國一數學
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linsir0825
(我不想這樣)
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16年前
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(2008/11/04 02:53)
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我的教法是... 正方形的話..乘4. 立方體的話..乘8. 簡單講..就是.... 現在已經有一個正方形..若要拼出更大的正方形. 就必須要四塊才可以. 同理... 現在已經有一個立方體..若要拼出更大的立方體. 就必須要八塊才可以. 以這題來講... 最小的立方體須要 72塊. 第二小的立方體須
#14
[解題] 國一數學
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ichen
(愛台灣入聯公投)
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16年前
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(2008/12/04 13:02)
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1.年級:國一. 2.科目:數學. 3.章節:公因數. 4.題目:1~500中與5互質但與15不互質的數有幾個. 5.想法:15的因數有 1 5. 75的因數有 1 3 5 15. 然後我是想說 500-5的因數=400 然後後面我就不知道該怎麼算了. 後面我就有點卡住了 答案是133個. 懇請會的
#15
Re: [解題] 國一數學
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作者
spirit427
(淡淡的~*)
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16年前
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(2008/12/04 14:41)
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與5互質--> 那就是扣掉5的倍數. 不與15互值-->那就是3的倍數,但是不是5的倍數. 500中,3的倍數有166 [3,5]=15的倍數有33個. 166-33 = 133 #. --.
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