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討論串[解題] 國一數學
共 65 篇文章
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1.年級：國一. 2.科目：數學. 3.章節：質因數分解. 4.題目：連續五個正整數乘積的個位數字必為多少?. 答案：0. 5.想法：(1)一開始我是直接代數字算，隨便代幾個最小的數字乘，就找到答案了. 1*2*3*4*5=120 ， 2*3*4*5*6=720. (2)後來稍為觀察一下，發現5剛好
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把6拆成 6=2*3可以找出6的倍數. 是因為2和3都是質數. 把8拆成 8=2*4會找不出8的倍數. 除了4不是質數外 還有一個數字不符合這個假設. 那就是4. 4是4的倍數也是2的倍數 但是不是8的倍數. 所以把8拆成 8=2*4這個方法不對. --. ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
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1.年級：7年級. 2.科目：數學. 3.章節：最大公因數最小公倍數. 4.題目：. 一個長方形紙片，長90公分，寬35公分，. 切割成大小不一定相等的正方形，請問至少可以切割成多少個正方形？. ANS: 7個. 5.想法：. 我用畫圖的方法來解題. 正方形越大，所需的正方形越少個。. 所以用35來
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4.題目：. 個人覺得 國中輾轉相除法沒什麼不能教的@@. (除非你教到高一的最大公因數表現定理 唯一解). 中間部分有刪掉 請看原po 很多老師在講解這題時 教了輾轉相除法後. 就告訴學生 左右兩邊的數字加起來就好 也不說原因(還沾沾自喜 說是秘技...=.=). 其實 除法就是在"分東西" 2|
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