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討論串[互動] 教學方法
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#3
Re: [互動] 教學方法
推噓2(2推 0噓 1→)留言3則，0人參與, 最新作者weisont (說走就走)時間17年前 (2007/12/09 17:57), 編輯資訊
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推理快或是慢 是熟練度的問題. 平常做題目就懂得用推理方式解題的學生到了考試. 推理的速度並不會慢多少. 重點應該是他平常有沒有在做練習題!!. 如果考試的時候是他第一次寫習題 (傳說中的以戰養戰阿). 我不認為他用背的會寫的比較快. 應該是差不多慢...他用背的應該也不知道背出來的東西是對應什麼.
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#2
Re: [互動] 教學方法
推噓1(1推 0噓 1→)留言2則，0人參與, 最新作者weisont (說走就走)時間17年前 (2007/12/09 17:34), 編輯資訊
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其實高中化學能夠用背的部份. 不就是有機.金屬.非金屬三個部份. 指考分數大概佔40%左右我覺得這邊有點問題. 首先上了高中當然得要接受一些他以前沒聽過的理論. 不然學生唸高中化學要做什麼??. 而我們當老師該做的事情應該是. 教會他們高中該學會的正確理論概念. 比如說酸鹼理論. 國中教的應該是阿瑞
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#1
Re: [互動] 教學方法
推噓0(0推 0噓 0→)留言0則，0人參與, 最新作者coeric (coeric)時間18年前 (2006/12/08 11:48), 編輯資訊
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我教的是國中的，層級不同，教法多多少少會有差別，你可以參考看看. 剛開始帶的時候，我對學生也不是很熟悉，不清楚到底程度在哪裡，. 就算家長事前有跟我分享，不過還是必須實地去了解這學生，. 否則若只聽信家長的說辭，那請家長自己教就好了，反正一樣嘛. 帶了一段時間後，就可以大概摸索出學生的特性，. EX
(還有159個字)
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