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討論串[教戰] 國小六年級數學一題
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這個部份我的學生是還ok :Q. 不過如果真的遇到搞不懂的. 我會先利用都是正係數的式子講解. 寫個係數小一點的式子 然後畫天平給他看. 未知數用□ 數字用○或△之類的. 他們的課本以前就有過這樣的圖了. 應該比較可以接受. 然後兩邊同時拿掉東西 仍然會保持平衡. 利用這個先講 移項就是搬過去變號
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只是看了這一連串的文產生了一些感想.... 諸位說了國小生應該要會分配律和結合律. 但是我看到的是教材有也只是出現一個小章節. 而其他單元運用到的次數並不多. 國小的數學單元大多是直截式的算法單元佔大多數. 我這裡所說得直截式是說題目單純的就是拿A去加減乘除B. 光是這種題目大部分的學生都需要靠一定
(還有418個字)
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