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討論串學生程度差
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我認為國中課程需要另外找時間上. 同時推薦一本國中總複習參考書: 詮達 國中基測總複習測驗. 他打破章節分成24單元. 且難度不高 前面是一些觀念介紹 後方則是範例練習. 不單是替學生建立起基礎觀念. 同時也可以讓學生建立起自信心. 這方面是值得向家長討論的. 至於高一數學部份 當然是由課本題目先教
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對於前兩種提到的情況. 個人覺得可以以大量練習的方式來指導. 但是必須要花一點時間(像是春假3~4天 或者寒暑假的時間). 第一階段 先就正整數的加法 來做大量的練習. 這方面可以由學生自己出題或者是老師親自出題 一天約500題左右的分量. 可以安排. 起床 做題目 出去玩或是休息一下 做題目 午餐
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才國一, 應該還有救.. 除非他連 正數的加法都有困難...或者分數的乘法有困難.... 如果這樣, 那大概就得從國小從新教起, 不然再怎麼教國一的, 都無法教很快.. 家教的好處在於, 教法很彈性.. 如果是我, 我大概不會去上課本.. 他們有數學習作, 我應該會去教習作.. 習作的難度通常不會太
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我的家教跟你的情況差不多. 小學就快跟不上進度了. 到我手上 我也知道一個星期四個小時其實能變的不多. 我想這樣的事情家長也是知道的. 所以就算成績沒有出色的表現 我想最重要是他有沒有盡力. 如果他盡力就不要苛求她. 至少我每次去的時候他都肯表現認真的樣子. 我想這樣就夠. 我剛去的時候實在覺得很糟
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