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討論串[互動]被逼迫背公式
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#3
Re: [互動]被逼迫背公式
推噓0(0推 0噓 0→)留言0則，0人參與, 最新作者Bluetease (阿武隈四入道！)時間18年前 (2007/08/19 19:46), 編輯資訊
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事實上這還牽涉到對函數的「感知」問題，. 如我們知道三角函數第二章是傾向將六個三角函數當作一種「運算」，. 第三章則比較傾向一種「函數」。. 第三章的和差化積，比較會處理到函數中的自變數與應變數，. 因此函數能力弱的學生是不會一看到題目就使用和差化積下去做的。. 對他們來說，共鄂複數的觀念要更加直接
(還有218個字)
#2
Re: [互動]被逼迫背公式
推噓1(1推 0噓 1→)留言2則，0人參與, 最新作者vvbird (vv)時間18年前 (2007/08/17 12:33), 編輯資訊
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你的問題不在於你能不能背公式. 也不在於你算得比較快還是比較慢. 而是在於你今天沒法子說服你的學生, "你知道, 只是你不用". 那種狀況, 就像是一個指考只有 100 分的學生,. 告訴你, 他只是因為不想考台大, 所以沒必要考那麼多分. 你覺得, 有說服力嗎?. 你可以不喜歡背公式,. 但是,
(還有302個字)
#1
Re: [互動]被逼迫背公式
推噓1(1推 0噓 0→)留言1則，0人參與, 最新作者leeano (幫助學弟妹繳學費)時間18年前 (2007/08/17 11:52), 編輯資訊
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這題目的難度應該是每位家教老師都應該很熟吧基本上 ꘊp果不想背公式 就要有能力. 用和差化積解的跟他一樣快 甚至於更快. 用實力讓學生看的很明白. 不需要背那麼多 也可以很快解出.... 或者其實你也是背公式的人?只是你背的比較少???. 還有你可知道 公式的選擇要領為啥?. 經常很多題目 有許多公
(還有42個字)
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