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討論串[補教] 如何讓自己上起課來更有趣?
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Re: [補教] 如何讓自己上起課來更有趣?
推噓4(4推 0噓 0→)留言4則，0人參與, 最新作者Bluetease (阿武隈四入道！)時間18年前 (2008/01/09 16:40), 編輯資訊
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沒錯，生活化的笑話真的非常重要。. 如果能夠把課程跟生活結合在一起，那麼學生即使不願意，也會把你的課程內容記下來，想忘也忘不掉！. 例一：. 問：小叮噹最討厭什麼雞？. 答：外積，因為她沒有手指可以比..... 只要使用這個笑話，加上外積的手勢，同學就會記住外積是一個向量，所以要比，. 用來比的方向
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#2
Re: [補教] 如何讓自己上起課來更有趣?
推噓0(0推 0噓 0→)留言0則，0人參與, 最新作者ceuuirac (地理名師 李威立)時間18年前 (2008/01/09 12:30), 編輯資訊
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有趣 不一定要講笑話. 可是如果你舉的例子是很生活化的 帶點幽默感的. 我想學生會比落落長的聽要感覺有趣些. 可能剛好我教的是地理. 一些旅遊經驗 新聞都可以談. 有趣只是要增加學生的興趣. 仍然必須要兼顧內容的深度. 有的觀念講再多學生還是一知半解. 妳用生活化的例子或個人經驗就很好解釋. 老師和
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Re: [補教] 如何讓自己上起課來更有趣?
推噓0(0推 0噓 0→)留言0則，0人參與, 最新作者eillen (小魚老師)時間18年前 (2008/01/08 20:14), 編輯資訊
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很多人總認為當老師 就是要搞笑 講笑話才會吸引學生. 不過搞笑 不代表一定要講笑話 而且講很多笑話會佔用你上課時間和進度. 認真想讀好書的學生 反而會覺得老師浪費不少時間. 不管是在學校 還是補習班 我覺得當老師的肢體語言 語調變化 臉部表情都很重要. 適當的把課內的內容 與生活做結合 去延伸. 我
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