[心得] 會計師考取心得

看板Accounting (會計)作者 ( )時間10年前 (2015/10/24 02:06), 編輯推噓6(605)
留言11則, 7人參與, 最新討論串6/9 (看更多)
我是理工背景,所以在學期間完全沒接觸過會計,因為不是會計人,所以分享的心得 可能不是這麼有參考價值,但總算也是讓我過了。我的讀書秘訣沒別的,就是勤能補拙, 反覆不斷地重聽課程總是能理解。以下是心得分享: 第一年: (國文) 分數:63 老師:高點 XXX 作文若背到可破題的名言佳句,後面寫得再爛應該也有30分起跳吧。我個人是拿補習班 的國文課本挑選10~15句,每一句先想好可以用在哪一類的論說文上,盡量不要挑選到 意涵類似的,否則就白背了。接著就像背審計公報一樣找口訣背下來。 (商法) 分數:74 老師:高點 程律師 因沒上過其他老師的課,所以無從比較。程律師講課重法理,講完一個主題才去對相 關法條,所以上課就像是在聽故事一樣較沒壓力。我的方式是上課錄音,並利用讀其 他科的空檔休息時間繼續戴著耳機洗腦式地反覆聽(聽到差不多都知道老師下一句要 講什麼),配合每天早上起床後讀10個條文,再把所聽到的故事與念到的法條按照自 己的理解整理筆記。 考試的時候如能引用到法條,然後盡量讓自己寫到手痠,大概就沒問題了。 (中會) 分數:69 老師:高點 孔王 孔王老師上課很緊湊,一個主題接著一個且都不講笑話,邊抄邊上課實在有些吃力, 還好可利用高點補課系統反覆聽,當年也考得簡單所以順利過關。 第二年: (審計) 分數:72 老師:高點 郭軍 雖沒上過版上大大們大推的金老師的課,但我覺得郭軍教的真的也不錯,別看他一臉 宅樣,課堂上生動搞笑的風格絕對可讓你專注三小時。另外背公報真的不能偷懶,有 背的不一定會考,但偷懶跳過的就一定考出來,世事難料阿。 (稅法) 分數:71 老師:高點 施敏 如果考過記帳士,那再準備個土地稅法大概就可上陣了。 個人覺得施敏老師教得中規中矩,但王樹老師教得稅法好像是在宣揚他對稅法的理念, 對考試沒啥幫助。 (成管快) 分數:84 老師:高點 孔王 孔王老師的風格不用再贅述,認真做熟每一題就好,考的題目真的都很基本。 第三年: (高會) 分數:75 老師:高點-徐媽、名師-巫毓琪、北一-林詮 我第二年是補高點徐媽,結果沒過,第三年剩一科高會所以拚了,同時報了名師跟北一, 簡述各老師的優缺點: 徐媽 優點:冷門章節(總分支、破產、營運部門、期中報表)講得超仔細,其他老師都簡單 帶過。 缺點:講解題型過於簡單、板書較亂無條理、講義要自己抄答案 巫毓琪 優點:基礎觀念講得很仔細、對學生的提問很有耐心解答。 缺點:武斷地跳過某些較難議題、上課偶而會自己打結當機。 林詮 優點:大表解題化繁為簡、教材整合各主流老師的作法與題型。 缺點:冷門章節快速帶過、風格及難易度不適合初學者、聽說很兇。 三個老師各有優缺點,但若要破釜沉舟地拚一次考過高會,我大推林詮,挑戰最高, 教得全面又深入,如果考不上不能怪老師,只能怪自己不夠用功。 以上心得與大家分享~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.184.40.57 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Accounting/M.1445623597.A.417.html

10/24 02:25, , 1F
大推林銓,我高會考過四次都GG,今年補林銓,一次就過,老師
10/24 02:25, 1F

10/24 02:25, , 2F
的大表簡直就是簡單的工作底稿,根本沒什麼需要背的
10/24 02:25, 2F

10/24 03:19, , 3F
超有參考價值
10/24 03:19, 3F

10/24 07:54, , 4F
Y大謝謝你考前的討論教導,祝你考上後有更美好的未來!!
10/24 07:54, 4F

10/24 08:31, , 5F
大表的罩門就是簡單題型太浪費時間
10/24 08:31, 5F

10/24 08:32, , 6F
所以用表的時機真的要自己掌控好
10/24 08:32, 6F

10/24 08:34, , 7F
a大真的超認真,和妳討論我也獲益良多
10/24 08:34, 7F

10/24 09:38, , 8F
推如果考不上不能怪老師,只能怪自己不夠用功。
10/24 09:38, 8F

10/24 13:50, , 9F
謝謝分享
10/24 13:50, 9F

10/24 14:10, , 10F
恭喜Y大!!!!!!還要謝謝你考前幫忙解題,真的非常熱心!!!!!
10/24 14:10, 10F

10/24 14:10, , 11F
!希望你未來能更順利:)
10/24 14:10, 11F
文章代碼(AID): #1MAdSjGN (Accounting)
文章代碼(AID): #1MAdSjGN (Accounting)