Re: [問題] 請問manchester的marketing

看板AdvEduUK (英國留學旅遊)作者 (找我下象棋)時間17年前 (2008/12/11 12:27), 編輯推噓4(4015)
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這種抱怨文也太誇張 離譜了吧 這樣的文章還有m的價值,我不清楚版務人員的價值觀為何? ※ 引述《noneQ (黃色Iro)》之銘言: : 我是曼大行銷目前的學生 : 沒有意思爲本系平反,是來抱怨的,先給個心理準備 : 今年據系主任說人數是77人(1/3華人,1/3印巴,1/3其他) : 當初曼大的信裡寫的是「with only 40 – 60 places available」 : range來回高達20人就算了,最後還是超收 : 給offer時說得很好聽「你是從600人中脫穎而出的精英」 : 到這邊看到滿坑滿谷人簡直傻眼,精英原來多得跟狗一樣 這什麼抱怨文 精英不能多嗎?世界各國都有一堆學生丟申請函到英國唸書 你有必要用狗這個字形容嗎? 有收你就不錯了 別人就不能當菁英? : 接下來第二點,學校果然當我們跟狗一樣 歐美最重視人權 你居然這樣講一間著名卓越大學 我不知道校方如果會看中文 會不會因此告你加重誹謗!? 我不是該校畢業都覺得深深為你這位校友感到可恥 : 課堂比較像是教授輪流來演講,就自己的擅長領域教導學生 : 我本人很不喜歡這種方式,似乎沒有人負責,「這禮拜教一教完成任務就可以走人了」的 : 感覺 : 其中三堂課比較像是由系主任跟一個教導研究方法的教授負責 : 禮拜一早上的課就大多由一個老師授課,「負責」的方式更誇張 : 三小時,1-1.5小時講完powerpoint,然後就各組帶開討論venture projects : 從不知道第幾週開始老師就用盡各種正當理由早退 : 課程介紹上面的「授課時數30小時」真不知道是怎麼算出來的 : 原來英國與台灣不只有時差,連時間計算都不一樣 : ps這禮拜一的課還臨時取消因為代課老師生病,我想是不會有補課的 : 每週有一個小時的seminar,廢得可以 : 帶的tutor也沒準備就來 : 講講話,說說今天要幹嘛,就讓我們自己討論然後下課前present : 不過我覺得是學生兩手空空去的關係所以討論不出東西 : 如果tutor一開始就講好每週seminar前要準備什麼什麼,效果會好很多 : 到目前,學比較多是從小組討論當中得到的 : 我得到很多很多很多,但是大多是自己掙來的 : 對學校就是感覺不夠盡責,也許是我期待太多? : 第一學期的東西的確是很基本,所以沒背景的人也可以來上 : 有三個報告(其中一個不計分),一個作業,算是小報告(不計分),以及兩篇散文 : 報告很重,每天招呼語是你今天有沒有group meeting? : 偏研究型導向,很重理論,跟業界的互動不多 : 念博士應該是個不錯的選擇,資源豐富無論是線上或實體資源 : 身為研究生我用的資源就是資料庫與圖書館,都很豐富 : 我不知道你要的到底是哪些,也許找博士生會更清楚 : 以上 : 結論是我不推曼大,這樣講可能有損自己未來母校的名譽 : 要當局者講出這句話是很難的 : 不過事實就是這樣 都出國唸書了視野還無法成長 你可能有所不知 永遠不要期待別人會教你什麼 身為研究生了,不論碩士博士,如果還無法自己找問題進而解決問題 那我不了解碩士學位對你的意義到底為何? 至於不了解國外的教學方式,我想這到不是你的錯,但很明顯的你沒有多去比較 其他大學的教學方式。相信你多比較後會比較釋懷。 同樣的自我尋求知識,被你所批判的教課方式,歐美總是可以產出大量優秀研究 人員、學者,為什麼東方、亞洲過去的學生比例反而少?你應該先好好思考這些問題 再來批判還不遲。 至於用盡各種理由早退,你也是高等知識份子,有幾分證據講幾分話,在沒有舉證的 情況下隨便表示你的看法,你很有可能會吃上官司的。 ps.至於你提到代課老師生病取消上課,沒有補課那是你自己的臆測,不是嗎? 況且補課的權利也是要你們自己去爭取一下的吧? 我是UEA畢業校友,為我自己的言論負責,希望你同樣也能為你自己言論負責! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 220.129.81.174 ※ 編輯: daimond 來自: 220.129.81.174 (12/11 12:30)

12/11 14:15, , 1F
我覺得英國唸書很Free 我挺喜歡這樣自己討論的方式
12/11 14:15, 1F

12/11 14:15, , 2F
我可以跟同學討論 去圖書館找資料之類的 挺好的
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12/11 14:16, , 3F
而且把Reading List先看過 應該也不會有兩手空空
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12/11 14:16, , 4F
的情況發生就是了...@@" 我個人經驗跟感覺啦 ^^""
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12/11 14:37, , 5F
感覺他抱怨的上課方式不就是英國教育的優點嗎....
12/11 14:37, 5F

12/11 14:41, , 6F
研究所就是學生要主動求知...如果不能適應
12/11 14:41, 6F

12/11 14:45, , 7F
只是想老師上課的話 還是從undergrad念起比較好y
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12/11 14:48, , 8F
不過先告知下次討論題目是應該的
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12/11 14:50, , 9F
應該直接向帶領的tutor反映 在這說也沒有甚麼意義
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12/11 18:35, , 10F
well,我倒是覺得他把自己想法反應出來,只是用詞比較
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12/11 18:36, , 11F
激動一點,很多東西畢竟也要當事人才能明白,這樣就批
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12/11 18:37, , 12F
評別人,我覺得是有點武斷
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12/11 20:43, , 13F
抱怨文也是意見. 文是我 m 的, 價值在於訊息揭露.
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12/11 20:45, , 14F
同意C大~~
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12/12 06:55, , 15F
每個人習慣的教學方式本來就不一樣, 我覺得那篇的確
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12/12 06:56, , 16F
有m的價值阿, 沒必要說從哪畢業就一定是要說好話吧?
12/12 06:56, 16F

12/12 08:48, , 17F
每個人都有發表自己的想法,原PO只是提供資訊給大家
12/12 08:48, 17F

12/12 08:51, , 18F
提供反面的論點也是給大家資訊,贊不贊成就看看的人
12/12 08:51, 18F

12/12 08:51, , 19F
怎麼去想
12/12 08:51, 19F
文章代碼(AID): #19G9QX4W (AdvEduUK)
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