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[閒聊] 大學薪資調整

看板AfterPhD (博士後)作者 (windhc)時間8年前 (2017/08/03 22:47), 編輯推噓10(10推 0噓 51→)
留言61則, 15人參與, 最新討論串1/1
1.媒體來源: 自由 2.完整新聞標題: 大學教師薪資調整 林全指示專案小組研議 3.完整新聞內文: 〔記者李欣芳／台北報導〕台灣大學教師的薪資相較於先進國家偏低，影響國家競爭力 ，行政院長林全今天就「大學教師薪資待遇制度調整」案指示教育部會同人事行政總處 儘速組成專案小組，對於目前大學教師薪資待遇制度調整或長期彈性化薪給制度進行通 盤研議，提出可行方案。 林全說，務必留住我國在高等教育方面的優秀研發人才及教學人才，不讓人才過度流失 ，造成國家競爭力衰退。 林全今天主持行政院院會時表示，高等教育是培植國家優質人力資源、厚植知識經濟的 重要動力。近年來，教育部為提升高教競爭力，除透過邁向頂尖大學計畫、獎勵大學教 學卓越計畫等方案，持續提升大學在教學、研究及國際化等方面的實力，同時也透過實 施彈性薪資，或由各校以校務基金自籌經費、發給表現優異人員獎勵等作法，期能吸引 和留住優秀教研人力，但本質上仍屬於特定性及短期性的措施。 他指出，依據教育部委託研究發現，國內大專校院教師因受限於公教未分途的架構，薪 資水準不如部分先進國家，確有檢討調整空間。因此，如何使大學教師薪資待遇制度和 公務人員制度具有實質差異性，以強化長期留才及攬才的國際競爭力，並帶動教學和研 究品質，有其必要性和迫切性。 4.完整新聞連結 (或短網址): http://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/2122960 5.備註: 作個調查： 認為台灣教授是肥貓的請按 1 認為台灣教授很低薪的請按 2 認為以上皆非的 請按 3 ---------------------------------------- 這是借轉別人的貼文...只是忘記來源了~如果有知道的~不介意幫補來源 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.228.0.188 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/AfterPhD/M.1501771637.A.2DD.html
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08/03 22:49, , 1F
3. 對研究型教授太低 對只教學的又差不多~
08/03 22:49, 1F
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08/03 22:50, , 2F
教學型的 薪水大要只要把念博班那幾年跟高中老師的年資差額
08/03 22:50, 2F
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08/03 22:50, , 3F
補足就差不多了。
08/03 22:50, 3F
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08/03 22:51, , 4F
另外 這兩天調高研究費跟主持人費的新聞就是朝三暮四而已
08/03 22:51, 4F
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08/03 22:51, , 5F
剛好補年改後月退被砍掉的金額罷了...
08/03 22:51, 5F
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08/03 22:54, , 6F
這就是為什麼要把別的學校打成教學型大學？好名正言順
08/03 22:54, 6F
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08/03 22:55, , 7F
把錢通通給自己？
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08/03 22:55, , 8F
我很好奇大學教育對教授們的意義是什麼？學生是過客、
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08/03 22:57, , 9F
免費勞工還是奉納學費的人？
08/03 22:57, 9F
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08/03 23:02, , 10F
南韓人均GDP不過多6000美金，可人家大學教授薪水將近
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08/03 23:02, , 11F
多我們的一倍？
08/03 23:02, 11F
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08/03 23:15, , 12F
有些教學型教授對社會實質貢獻可能還比所謂研究型來得大 真
08/03 23:15, 12F
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08/03 23:15, , 13F
正的肥貓教授應該是不作研究又無心教學的
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08/03 23:17, , 14F
我不懂一年要花幾百億做軌道的前瞻卻不能花20億幫教授
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08/03 23:17, , 15F
副教授助理教授全面加學術研究費。
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08/03 23:29, , 16F
再一次的階級鬥爭
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08/03 23:34, , 17F
助理教授應該優先加薪 至少讓優秀年輕世代還願意回來
08/03 23:34, 17F
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08/03 23:37, , 18F
不然聽到起薪6萬多就嚇跑了
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08/03 23:38, , 19F
教學型跟高中老師的差距只在於就業較晚而已嗎?
08/03 23:38, 19F
推
08/03 23:42, , 20F
這不是我在八卦版貼的新聞嗎 ?
08/03 23:42, 20F
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08/03 23:47, , 21F
調薪是對的，同時長聘制度也要檢討
08/03 23:47, 21F
推
08/04 00:33, , 22F
教學型有時是環境造就，沒人沒資源的學校不少
08/04 00:33, 22F
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08/04 02:52, , 23F
正常的管理制度除了有蘿蔔 還要有棒子 還要有監督制度
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08/04 02:53, , 24F
有了制度還要實際落實執行 臺大案的倫理問題 科技與教育
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08/04 02:53, , 25F
兩部在政治壓力下辦了 別的案子呢? 特別是科技部對於
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08/04 02:54, , 26F
都確認違規的既有案子的補助款追繳 到現在一堆沒追
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08/04 02:55, , 27F
散發納稅人血汗稅金吸引"人才"很急迫 剔除非人才乃至
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08/04 02:55, , 28F
有非法行為的人才之制度就不管了? 反正政務官除了自己
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08/04 02:56, , 29F
拿國內高薪並且當好人當散財童子就好了是吧?
08/04 02:56, 29F
推
08/04 06:02, , 30F
教授要加薪沒問題 但是沒有監督機制對於表現不佳的教授們
08/04 06:02, 30F
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08/04 06:03, , 31F
有沒有什麼淘汰機制? 不然一直吵著要加薪 不是把納稅人當
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08/04 06:03, , 32F
盤子了?
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08/04 06:05, , 33F
其實在美國教學型的教授薪水不高而且很多都是約聘
08/04 06:05, 33F
推
08/04 06:09, , 34F
拿到博士不代表就該拿到高薪 還是要憑實力跟產出
08/04 06:09, 34F
推
08/04 10:17, , 35F
棒子被拿掉了 連限期升等都被法院判定無效...
08/04 10:17, 35F
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08/04 10:19, , 36F
教學型的真的有比升碩班補教名師會教嗎? 不是研究不行就主動
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08/04 10:19, , 37F
把自己歸類成教學型。 更多是研究不行 教學也不行的...
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推
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推h大，沒有差異化沒有棒子，只會越來越多研究與教
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08/04 10:25, , 39F
學皆不行的老師出現。政府不該繼續當濫好人，擺爛
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08/04 10:25, , 40F
跟認真的正教授都漲薪水，那傑出的副教授跟助理教
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08/04 10:25, , 41F
授呢？
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08/04 10:28, , 42F
漲主持人費是一個方向，但應該同時建立大學教師淘汰
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08/04 10:28, , 43F
機制，並降低計畫通過率，讓教學與研究型的差異化出
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08/04 10:28, , 44F
現。
08/04 10:28, 44F
推
08/04 11:52, , 45F
要建立淘汰機制教師法母法可能得先修改，而要如何評鑑教師
08/04 11:52, 45F
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08/04 11:52, , 46F
建立淘汰機制，我想可能又會是一個難題，評鑑標準要訂多高?
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08/04 11:52, , 47F
太低，就有訂沒訂一樣，太高，也沒有教授願意自己訂高來搞
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08/04 11:52, , 48F
自己吧
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推
08/04 11:57, , 49F
我也是比較贊同現階段讓能力好的教師多拿錢，譬如，計畫主
08/04 11:57, 49F
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08/04 11:57, , 50F
持費提高之類的，否則常常被同事虧，你研究那麼努力，薪水
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08/04 11:57, , 51F
也沒多我太多，有時還真的無奈
08/04 11:57, 51F
推
08/04 12:49, , 52F
S大的同事水準也太低
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08/04 12:49, , 53F
若覺得研究自身沒有值得追求的價值吧，沒資格當教授
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08/04 13:22, , 54F
限期升等並沒有淘汰掉造假的老師，玩弄權勢的老師，性騷
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擾的老師，或教學生如何學術不端的老師，真那麼崇拜研究
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，是不是去找個全職研究來做比較適合?比如中研院的研究員
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?
08/04 13:22, 57F
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08/04 18:01, , 58F
拜託有個正確觀念 教師法規範教師 不代表教師法就應由
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教師團體自己制定或者主導制定
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推
08/04 20:19, , 60F
推文怎麼這麼多看清教學的 真令人驚訝難不成所謂的學生真
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08/04 20:19, , 61F
的如版友說的免費勞工 讓教授往上爬的工具
08/04 20:19, 61F
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