Re: [新聞] 雙語政策傳轉彎 不強迫英語授課
※ 引述《ostracize (bucolic)》之銘言：
……
: 我個人也是英語教師。我覺得全英語教學，很多老師其實無法勝任。
: 我也是師大碩士，我覺得我英語口語能力不夠好，很難全程使用英語教學。
: 即使有些英文老師能勝任，普通高中的學生應該也聽不太懂，特別是文法分析。
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文法分析，要求抽象思考能力。
能力之外，就是溝通所用載體--文法用的字彙、邏輯分析的字彙……
那麼對於母語非英語者，無論是教師還是學生，請問︰
用母語比較便利還是用英語
當然，使用不同溝通載體會有這個那個優點缺點，但是羅列所有優缺點之後，
整體考量結果會是如何？
: 台北市前三志願的高中或許聽得懂全英語教學，其他高中就難說了。
: 比較可行的是英語老師的研習，應該全英語。
: 因為講員是英文系所的教授，聽課的人全是英文老師。
: 如果連英語教師的研習都是全華語，要高中職上課全英語根本是本末倒置。
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