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[ AfterPhD ]
討論串[情報]100年度國科會補助大專學生參與專題研究 …
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感謝您的分享. 這是制度設計需要改進. 原本好的制度. 有可能引生變態的做法. 就如部分私校老師專找前幾名申請專題或協助其甄試. 都有聽聞. 為了甄試四大 許多學生都看到學長系排多少才會上. 最後無不努力修涼課 搞成績. 看到一些努力單存的孩子反而 因為不知道現實險惡. 落得沒有好的歸所. 很多學生
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=======================================================================. 說段跟這個計劃源起有關的故事:. 大概是 1989年 左右, 透過 modem 撥接連上 MSDOS 當 file server, 一次一個. 撥接貼文閱
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很多在這個版面的博士，大概都已經脫離國中、高中的科學展覽時代很久了.... 如果我沒有記錯，前幾年有一則新聞，是討論國中科學展覽的水準，某些題目經達到博. 碩士水準，相關報導如下：. http://163.20.14.1/~wyru/scienceshow/newspaper/89033001.ht
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雖然無法知道指導教授的貢獻有多少，但也不能因為這樣就選沒有創新性的計畫吧？. 基本上研究有創新性的計畫會比純粹只是實作的計畫分數高。即使是教授幫忙想的，畢竟也是有創新性的idea。. 但是就如我所言，如果計畫看起來太像教授寫的是會被扣分的。. 根據消息，這次工程處的申請非常多，錄取率比往年下降，僧多
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