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[ AfterPhD ]
討論串[問題] 自製教學PPT可只在課堂講解不流給學生嗎?
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我一直不太懂做PPT簡報檔這種事情。老師不用PTT就沒辦法上課嗎？. 上課提供教材清單即可，上課內容就是從這些教材裡教學，用那. 種可以投課本內容的投影機就好，除非教的老師連該科都不是很會，. 不然基本上課本投影+白板就夠了。. 在指責學生打混之前，老師要先檢討一下自己是不是真的懂上課內容。. 因為
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這是不合理的部份， 如果學生看 PPT 能懂，有何不可？. 課程評量標準不是用來評量學生是否努力，而是是否能理解與應用授課內容。. 當然努力是很重要的一個因素，但不應該因為聽話或者努力就更動給分標準。. 不然教學邏輯會混亂掉。. 如果真的要區分上課是否有聽，就隨堂小考、讓同學回答問題加分即可。. 也
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1.如果上課有指定教科書，PPT是可以不給，當然給了也無所謂. 如果上課沒有指定教科書，而是以PPT內容作為最主要的授課基礎的話，怎能不給？. 所以，給不給PPT應該不成問題，你的問題不在此. 2.你的問題主要在於如何公平地對於用功/不用功的學生做出具有鑒別性的評量. 就我的經驗，我是這樣做的：.
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如果要有鑑別度. 我建議你要多費一點心. 自己做個精簡版的講義，然後放在平台上要學生自己下載或印給學生. 然後上課時的投影片則是完整版的. 或者是：把講義重要的部分"挖空"，強迫學生要聽課和抄筆記. 考試就特別出那些挖空的部分. 如果你沒有指定課本，又沒發講義，又不給投影片. 會讓某些刁民學生有把柄
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沒有必要給，原因：. 1. 講義是視情況製作，非必要。(但沒有教材可上網，可能會有評鑑的問題）. 2. 投影片不等於講義。. 我比較有意見是教科書的部份。. 雖然你可以用PPT講解，但是指定閱讀跟參考閱讀最好還是給一下。. 如果有教科書或閱讀資料，即便上課沒有跟到，回家還有資料可以閱讀。. 如果有補
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