Re: [哈啦] 今年的某個畢業設計

看板Architecture (建築板)作者surfboy (烤雞雞)時間12年前 (2013/06/04 03:46)推噓1(1推 0噓 10→)

留言11則, 4人參與討論串2/3 (看更多)

※ 引述《bacalica (bacalica)》之銘言： : ※ 引述《Archio (阿糗)》之銘言： : : 今年淡江某位同學的畢業設計 : : http://tinyurl.com/q7swp73 模型(FB連結) : : http://tinyurl.com/pzmt7rx 圖面(FB連結) : : 再來看AC-CA國際競圖第二名的作品 : : http://tinyurl.com/o92qlc2 : : 注意看設計呈現高度巧合，牆上的圖面透視，與競圖的某張透視一模一樣。 : : AC-CA國際競圖的作品是立陶宛團隊的提案， : : 請問淡江是否有立陶宛的國際學生? : 關於今年淡江建築事件，看到剛剛某人PO文，有些想法。 : http://tinyurl.com/l9u9svw : (我只針對HATA一開始PO的文內容，裡面只有網址，沒別的言論，我也沒備份。) : (相信有看過那篇一定知道我在講什麼) : 我想先從事情的開頭重點講起，就我的理解作說明 : 其一： : 　　HATA老師最初PO文內容，並沒有說明誰對誰錯或是逼迫誰認錯，而 : 是貼出網址，讓大家討論。 : ------ : 　　[很多人一直認為HATA再利用輿論壓力逼迫學生或校方認錯，請問他 : 　　　根本沒說學生或校方有錯，何來逼迫認錯之說？] : [原來不能討論別人的畢業設計，看到類似的也要視而不見。] : ------ : 其二： : 這件事情，從PO文內容一開始就沒有人特別點名要校方或是學 : 生做什麼說明，而是相當很疑惑，為什麼那麼類似的設計卻沒有人提 : 出質疑。 : ------ : [一開始HATA文中並沒有說抄襲之說，而是他人看到內容，主觀感覺 : 有種抄襲意味，連我也會這樣覺得，重點是HATA本人根本沒說抄襲這件 : 事，何必一直澄清抄襲一說，又何必那麼緊張，還是真的有內情才不敢 : 說出來?反而一直說他人散播言論?] : ------ : 做建築畢業設計，問心無愧，作的開心畢業，對得起自己，就不用怕他人誤解。 : 建築被討論被檢視很正常，但是今天很多人言論讓我感覺，就是此地無銀三百兩， : 很怕被誤會被誤解，反過頭來開始指責他人，連HATA畢業設計都可以扯，今天 : 這件事本來我也覺得沒啥，剛好作一樣題目基地而已，類似又如何？ : 但是瞬間看到一堆人情緒化的言論，讓我蠻傻眼，什麼時候台灣建築不能討論？ : 重點在於: : 這件事被別人爆出來，急著撇清反咬，用意何在？很多情緒化字眼都出來了， : 　　　 : 　 : 　　PS:說不定這篇PO完，換我要刪帳號了。 : 　　至於這兩個畢業設計內情如何?不重要。 : 　　　重要是面對事情的處理態度。我想說的是，今天淡江如果把他們畢業設計的遊戲規則跟大家講清楚，大家就不會一直質疑這件船屋作品。就我所知，淡江有個不成文的畢業設計方法，那就是找尋各種議題，"引用""借用" 然後發展成自己的Thesis Design，這是某部分學生做畢業設計的方式。今天船屋作品看起來是上述的方法，只是作者比較笨，笨到前面的基地分析跟Diagram 都是轉換成自己手繪的方式，但是透視的角度跟排版太類似，所以被大家發現。說實話，船屋很像多年以前到處得獎的東海建築畢設作品『魚塔』，因為模型剖面，因為是垂直塔狀物，因為有個動人的故事，因為有美麗的手繪圖所以，那些老師們就高潮了，就認為很動人。如果有人願意實際去檢驗他的空間，總體來說，就只是船的剖面加上高腳柱子，以及人物拼貼形構出一種印度拆船工人生活的想像。至於，圓形的作品，有興趣的人可以看正面 http://ppt.cc/MDgd 請自行找競圖的網站去比對，我怕到時候又引起論戰，這很明顯的就是PS的印章複製透視圖部分因為解析度不夠，所以貼了長頸鹿蓋過去。這位學生可能是那種只想畢業不想做建築的人，所以最後一戰對她來說很痛苦，用這種方式，不僅打了一堆評圖老師跟淡江老師的巴掌，而且也證明淡江對於設計專題的掌控根本就不夠。學生做什麼樣的畢業設計題目怎麼會不知道呢？在跟老師討論之中一定會發現那些圖有問題阿！最後一戰，索性就把整件競圖作品搬過來加工上戰場，而且也騙過一堆評圖老師若不是Facebook發達，建築網站連來連去，我想這樣的做法在以前的時代一定不會被發現。我反而認為，船屋有實力卻是不該畢業的，圓形的就放過她了吧（留下來做畢業設計也只是痛苦而已）為什麼船屋不該畢業，因為他欺騙了所有的評圖老師跟學校的老師，沿用分析卻沒有徹底經過自己的腦袋跟手去做自己的詮釋，反而在角度分析過程上相似，就算最後作品不同，那也只是踩在他人分析的角度上去做出自己的方案。再來，建築系的老師常常愛講要到基地去體會陽光、空氣、風、水、植栽.... 這種在國外的基地，怎麼說你也只能藉由網路上的分析去解讀當地的紋理條件根本沒去過基地，怎麼能夠做出貼近人心的設計？一堆評圖老師就如同看到聽到好聽的故事就高潮了，加上美美的圖，帥帥的剖面參加一堆獎必定得獎。而真正最主要的空間主角呢？貧乏而且沒有組織系統，至少就模型上我真的看不出來。至於，FB社群廣播一直在護航，舉例什麼總統府設計競圖，每個參賽的人都會畫出類似的基地分析，我想她真的誤會大了...有興趣可以移駕到她的臉書頁。以上是我的看法。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 59.127.215.167