Re: [問題]大家都是怎麼樣加入補習班的

看板CS_TEACHER (補教老師)作者 (打假球沒雞雞)時間16年前 (2008/03/25 09:28), 編輯推噓3(300)
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我自己本身是雙學士,最近念完的一個是法律學士。 我的法學士是考轉學考從大二開始唸的, 當時當完兵,也已經24歲了,想說老是吃家裡也不行, 就照著報紙找了一個補習班理化老師的兼職(法律系前是唸師大理院啦)。 剛開始的時候當然很緊張,因為我沒有師父帶,而且補習班已經很久沒開自然班了, 補習班的英文老師數學老師都是複數,只有我自己一個自然科老師, 幸好老闆自己自然科也蠻強,有時可以跟他討論,不然還真的要孤軍奮戰。 班上連老闆的兒子只有六個人,很快混熟了就惡向膽邊生; 因為我最常看的節目是吳宗憲的,最常看的漫畫是抓狂一族和蠟筆小新, 便開始想很多梗,想不到就上PTT JOKE版,用綜藝節目的方式在課堂上搞笑。 其實我到第一年結束時,班上學生大約維持在10個上下, 後來有隻開班六元老之一考了月考全班最高分,他們班便來了一位女生, 後來下次全班最高分就換那位女生= =。 之後又進來了他們副班長,靠著她又拿個一次全班最高分, 再來進了一個48分的女生,後來考了100(不是題目太簡單喔,她們班就一個100)。 我的學生就開始增加了,光他們班就6個,其他也有在學校4個都同班的。 加上零零碎碎的好友檔,現在有20出頭個。在嘉義這種地方要偷笑了。 讓我體會到同儕拉人數的力量。 我想後來念的那個法學士對我幫助很大, 因為從理院轉念法律等於要學習一個新的學門的整理資料的方法, 而唸完法律教自然科,又是幾乎在忘光的情況下重新摸索, 我盡量用自己也是第一天摸理化的心情備課, 我想,若能用幾乎門外漢的角度重新建立起邏輯,學生又怎麼能不被說服? 話說回來,我覺得高中補了很多習對我幫助很大, 現在檯面上嘉義的名師我幾乎都補過,大多補一兩個月成績沒有起色就換間補, 所以我大概了解學生能在補習班得到什麼,好的老師成功又靠什麼, 所以雖然我沒有師父,卻也不算沒有目標,就努力往自己以往的印象邁進吧。 不過啊,由於是自己的第一屆,我花了很多額外時間跟他們混,了解國中生的想法。 我真正有課是三、四、五、六4天而已(剛脫離全職學生), 但我真正的行程表是: 星期一下午在法律扶助基金會當志工 傍晚5點到7點到補習班看看學生有沒有問題。 星期二傍晚5點到補習班待到9點,學生有問題就給他們問, 沒問題要問我就去旁聽國三的社會,順便充充人數炒熱氣氛(鄉下嘛,沒太多人補)。 星期日自發性的全天在補習班(早上7點起床,8點40以前到補習班)陪學生念書, 如果他們有自然科的問題就給他們問,如果是社會國文不會我還兼差解題= =。 (以前補習班假日是休息的,從我建議主任之後才在基測前開自修教室, 而剛開始第一天才來6個學生自修,到現在常態性地會來的有近20人。 我想,老師的身體力行學生一定看得到,我敢自豪地說我感動了學生。 因為會來自修的絕大多數是我理化班的學生,這也令我很感動。) 星期日自修完後跟他們一起去籃球場廝殺兩個小時,享受欺負國中生的快感(我183cm)。 也許有人會認為我沒做出老師的"價值",在學生面前曝光率太高好像沒身價, 兼著解題又弄壞了自己的專業。 這也是沒辦法的事,難道要我看著他們自然考滿分、其他不及格嗎? 我不能忍受這些自己的弟弟妹妹最後落榜的結果。 而且嘉義的小補習班剛開始也只能這樣做了,排場做不出來呀>< 補習班老闆一直問我是不是受過什麼挫折,因為年輕人很少有像我這麼拼命的, 不知道耶,就一股傻勁吧,我要成為海賊王~~~~~~(冷) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 203.187.44.89 ※ 編輯: rescueme 來自: 203.187.44.89 (03/25 09:31)

03/25 09:45, , 1F
很強的老師,可是,要遇到會懂得欣賞的千里馬的伯樂
03/25 09:45, 1F

03/25 10:37, , 2F
推 以前的老師的確可以讓自己看到一些方向
03/25 10:37, 2F

03/27 16:21, , 3F
我也是教自然的 可以互相討論^^
03/27 16:21, 3F
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