[值日] 座右銘消失
這幾個禮拜在版上碰到了許多各式各樣形形色色的老師,激發出
許多感想與共鳴,獲益良多。每天晚上都會看到很多不同的話題,有
談論抱負與理想的,有談論教導與學習的,有談論閒暇時的娛樂,也
有談論感情與家庭的。其中穿插不少輕鬆逗笑的對話,為版上添增了
不少和諧溫馨的氣氛。
雖然敝人在版上常自嘲為中年老頭子,但是說實在的,版上許多
版友,無論是思想、行為或發言,都比敝人成熟許多。不得不自歎徒
長年歲,沒長腦袋,果然是三人行必有我師,有太多太多的地方需要
跟身邊的朋友學習。所以有感而發,撰文以拋磚引玉,與版友們交流
人生的堅持~座右銘~
之前版主曾經提到過,為人師表,應該以高標準檢視。當時看到
這句話,曾經想過,自己的高標準在哪?什麼時候曾經拿高標準檢視
過自己?收入?名氣?學歷?感情?家庭?人際?待人?接物?自己
又什麼時候達到過自己的標準?無論這個標準是不是高標準。
幾番思慮,敝人檢討了自己貧乏的人生,發現在這個不長也不算
短的人生中,似乎只有一個特質如影隨形,無論是在有心栽花,或是
無心插柳的大大小小事情上,都會跳出來影響敝人的決斷,簡單來說
就六個字:
~~~耐心~~~恆心~~~毅力~~~
座右銘對於一個人,也許是突然看到的一行字,如醍醐灌頂;又
也許是長輩的一句話,讓人銘感五內。在敝人來說,是在慢慢成長的
過程中,慢慢地發現這幾個字,對人生的幫助有多大。為什麼要這樣
說呢,回想起來,一個五歲的孩子,不會懂得耐心的重要,但是會把
兩千片的拼圖拼完;一個十歲的孩子,不會懂得恆心的重要,但是會
把枯燥的四大名着念完;一個十五歲的孩子,不會懂得毅力的重要,
但是會在舉目無親的異鄉乖乖地唸書。其實這是很多人都做得到的事
情,所以並不是拿來說嘴,而是現在每天面對著成長中的孩子,看著
他們大大小小的事情,他們也許懵懵懂懂,但是每個孩子都有每個孩
子獨一無二的特質,也有許多尚待開發的潛能。老師自己已經體認到
恆心、耐心與毅力在學習的過程中有多大的幫助,也希望能透過身教
與言教來潛移默化,希望學生長大之後,無論是否掛在心上,也能夠
不知不覺地在人生中實踐。個人覺得,這成就感,比教出很會唸書的
學生還要滿足。
曾經有一次月考完,找了三個學生請他們喝飲料吃蛋糕。他們並
不是考得最好的,所以有學生來問為什麼。老師的答案很簡單,因為
他們很認真!當時旁邊有位天資聰穎,但是很自傲的學生A,也有一
位書念不好所以常不願意拿出成績單的學生B。因此敝人就想乘這個
機會教育一下他們:
"成功是靠99分的努力與1分的天份,雖然A同學成績比較好,但
是A同學你覺得你有99分的努力嗎?(A搖頭);B同學,你如果
比A同學努力,成績就會比A同學還高,就算A同學跟你一樣努力,
當你達到99分的時候,他100分,也不過差這麼1分,你也一樣
成功。(B點頭);A同學,若是你跟別人一樣努力,可能會比別人
高一點,但是如果不努力,會比別人低很多,所以你要懂得更加的去
努力。(A點頭)"
雖然是剛好了解這兩位同學的個性,所以這番話起了作用,之後
的學習態度上,兩位學生都有或多或少的進步。不過既然選擇了老師
這個行業,敝人的願望是希望能夠影響更多的學生,雖然在補教業這
一行,能夠顯現出來的成果大多是考試成績,但也希望這些學生長大
之後,在其他的方面,也可以發揮出像唸書一樣的恆心毅力,不要再
讓我們的下一代,總是被掛上草苺族的外號。
拉哩拉雜的說了這麼多,好像也沒有說出個什麼重點,難怪每次
作文總是個位數。還是讓其他老師來發揮,讓大家分享更多的收穫給
大家。
~~~版上的各位老師,您的座右銘是什麼呢~~~
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