PTT職涯區 / CS_TEACHER (補教老師)

Re: [請益] 到底該抱什麼心態去補習班工作？

看板CS_TEACHER (補教老師)作者 (chihling)時間17年前 (2008/05/27 00:23), 編輯推噓7(7推 0噓 23→)
留言30則, 11人參與, 最新討論串3/3 (看更多)
: 可是我不知道該把自己定位怎樣？ : 我現在的工作內容是 : 國小安親(檢查學生作業、教她們不會的地方) : 國中帶班(類似班導師、點名監督考試對答案等) : 今天附加了打掃 : 我進補習班工作希望將來變成在台上教的老師 : 一開始真的都是從這邊開始嘛? : 這樣要敖多久才有機會能成為在台上的老師啊？ 是的，一切由低做起。 一般而言，以補教生態來說，一進這個圈就是先從基本的行政、帶班開始接觸。 因為有了帶班經驗，妳才能夠更瞭解學生的需求和性格，以及他們需要的是什麼。 再加上要站上講台，其實也不是件簡單的事兒。 補教講直一點，其實也算是一種文教的「服務業」，妳必須受市場歡迎， 才會獲得肯定，這與一般學校體系的教育是不一樣的。 由帶班開始，學著與學生相處，有機會在向其他授課老師討教學習， 慢慢培養所謂的舞台魅力。 我相信想走這條路的人都有一定的教學能力和知識水準，但叫好卻不叫座的老師 的確還是會被市場淘汰。要站上補教界的講台，得慢慢磨，這與有沒有考上教師證 其實沒有太大關係。 至於要熬多久，就要看各個補習班對妳這位老師的事業安排規劃。 以我個人來說，我所服務的補習班從行政導師開始做起，半年多決定要走行政組或 是教學組，選了方向，就會開始進行培訓。開始幫忙解題、助教（分擔任課老師 上課時間）、接著由小六或國一開始試教.... 補習班不會貿貿然讓一個生手上台，它必須考量到你的教學品質和成效、工作穩定度、 受歡迎程度等等，觀察期起碼一年。只要妳所服務的補習班業者是有品質的，對於員工 （老師）們的事業發展有規劃的，換言之，就是會為妳鋪上一條路，讓妳能夠看到你的 發展方向。如此的業者，你就可以安心在那兒服務，既能當上老師，又能享有優渥的薪 水（任課薪資通常會另計，與一般行政大有不同）。 無論哪一個行業，都是得由基本開始慢慢做起，補教界亦然。 常言道：台上十分鐘，台下十年工。這句話在補教界一樣受用。所有能站上台獨當一 面的老師，決不是一招一夕，一畢業就能站上講台，而是經歷過所有的程序之後，走 完一個循環，最後找到的屬於自己的定位。 妳也許剛踏進補教業，對於這樣的生態還不是很瞭解，慢慢觀察，細心琢磨，行政雖然 瑣碎，但要作的好也是有很多東西要學，而這些東西都會是你將來接掌舞台時的根基。 學會控班，你以後站上台就不怕秩序壓不下來。 學會與家長的聯繫，將來被質疑時也知道該如何對答。 學會如何與學生相處，往後你就更能抓住學生的心思，成為最受歡迎的老師。 點點滴滴，都是時間累積。 加油～！撐下去就是妳的了！不要質疑自己的能力喔。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 203.70.118.86
推
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1149和1150都說的很有道理，如果是完全新手沒有經驗，
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大部分的補習班不會一開始就讓新手站上講台
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剛好前後兩篇文提供不同的觀點..我自己是走coco100這條路
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的確補習班都不太敢用沒經驗的老師..不過我自己是很堅持就
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是要從上台開始..所以寧可從小的補習班慢慢教起..
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推
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只要老闆肯賞識你+本身條件又好 新手直接上台沒有不可能
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推
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區域型態的補習班會快很多~~ 條件夠的話~真的是看老闆吧
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推
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我覺得現在的老闆用人都還蠻大方的 看幾次試教經驗大概有
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譜 有能力的就不怕沒機會
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同意區域型態的補習班會快很多，但相對的，穩定度和
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發展性也相對低。很容易上台，但福利和自己能力的進
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進步幅度有限。我本身是在制度性較高的補教機構服務
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對於員工的事業規劃是按照以上說明來走。不過要附註
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說明的是，我剛踏入補教也在區域補習班服務，但也是
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自班導做起，不過半年之內就進入解題和任課的環節。
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後來換了工作環境，進入比較制度性的補習班，雖希望
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直接任課，但還是得先碰班務。在按照他們的階段發展
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even過去有經驗，但還是得重來。只是有過去幾年經驗
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會比較快走進下一個階段。所以我會覺得，學會班務
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chihling大的言論極度中肯務實 且不藏私~~大推
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至少是想在補教發展者基本要有的能力。多學總是好的
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好文推～
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抱歉CHIL大 我插話了!
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不緊要。大家分享就是。
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其實經歷一些班務是不錯的 如果有心往上走的話
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推
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其實每個人的境遇不相同 若能先學習班務可讓自己更了解
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補教生態 怕就怕在一直卡在導師職上不去 所以to這串文的
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原po 要找有制度的補習班 一旦覺得升遷無望就要換一家
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蕾兒大～自己開補習班當老闆就＂升遷無望＂了～（笑）
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推
05/30 00:22, , 30F
但補教界除非你講師級，不然都得背負人數業績壓力
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